Ortografía.

Capítulo I: Nociones Generales
1.- ¿Qué es la ortografía?
2.- Un poco de fonética
3.- Correspondencia entre letras y fonemas
Capítulo II: Los Errores más comunes
4.- El uso de b/v/w
5.- El uso de c/q/k
6.- El uso de c/z/s/x
7.- El uso de d/t/z a final de palabra
8.- El uso de g/j
9.- El uso de h/Q
10.- El uso de m/n
11.- El uso de r/rr
12.- El uso de ll/y/i
Capítulo III: La Acentuación
13.- La sílaba
14.- Clasificación de las palabras según el acento tónico
15.- Las reglas de acentuación
Capítulo IV: La Puntuación
16.- Introducción
17.- El punto
18.- La coma
19.- Los dos puntos
20.- El punto y coma
21.- Los puntos suspensivos
22.- La interrogación y la exclamación
23.- Los paréntesis
24.- Los corchetes
25.- Las comillas
26.- El guion y la raya
27.- Los demás signos de puntuación
Capítulo V: Otro Elementos de la escritura
28.- Mayúscula y minúsculas
29.- La ortografía de los numerales
30.- La cursiva, la versalita y la negrita
Capítulo VI.- Soluciones a los ejercicios
--Apéndices.

El lenguaje es el medio de comunicación más rico de que disponemos, tanto para expresarnos oralmente como por escrito. Si a cada sonido le correspondiera una única letra, y a cada letra un único sonido, la escritura resultaría más sencilla, pero lo cierto es que no es así. A la hora de escribir son muchas las dudas que se plantean: ¿se escribe con g o con j', con h sin ella? La ortografía es la parte de la gramática que enseña a escribir correctamente tanto las palabras como los signos auxiliares que se emplean en el lenguaje escrito, es decir, los signos ortográficos. Gracias a ellos se puede reproducir por escrito algunos de los recursos de que dispone el lenguaje oral: los puntos suspensivos reflejan duda o interrupción del discurso por ejemplo; los signos de exclamación indican sorpresa u otros estados de ánimo. A estas dificultades de carácter puramente normativo, se suman otras di uvadas del uso que cada hablante hace de su lengua. Nos referimos a pronunciaciones especiales, como el ceceo o el yeísmo, que aunque aparentemente son problemas fonéticos que no debieran interferir en la ortografía, lo hacen: para estas personas resulta más difícil distinguir las letras que' se relacionan con dicha pronunciación. Por este motivo, en esta obra, además de reproducir ordenada y sistemáticamente las normas ortográficas de la lengua española con las excepción que se dan a las mismas, y el empleo de los signos de puntuación, incluido dos capítulos dedicados a la fonética, es decir, a la relación existente entre las letras y los sonidos que representan. De este modo, el lector percibirá con toda claridad que algunos sonidos pueden estar representados por más de una letra, mientras que la h, por ejemplo, no tiene ninguna realización fonética. Son precisamente estas discrepancias entre el lenguaje oral y el escrito lo que dificultan la escritura.