Cómo coordinar la educación entre padres y profesores.
Language: Spa Publication details: México Trillas 2011Edition: Segunda EdiciónDescription: 166 páginas; Tablas, Ilustraciones; 23 cmISBN:- 9786071708250
- 371.4 C512
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Libros | CIBESPAM-MFL | 371.4 / C512 (Browse shelf(Opens below)) | Ej: 1 | Available | 003840 | ||
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Incluye bibliografía
-Familia y escuela: un binomio necesario
-Educar a la familia
-La orientación a padres a través de la escuela
-El proceso didáctico en la orientación familiar
-Diagnóstico de necesidades de orientación educativa a padres de familia
-El contenido de la orientación familiar
-Metodología para la orientación educativa a padres de familia
-Técnicas de grupo para la educación a padres de familia
-Recursos didácticos y organización del tiempo, para la orientación familiar
-Evaluación y alimentación del proceso de orientación educativa familiar
-El profesor como enlace entre la familia y la escuela
-La vinculación familia-escuela en el siglo XXI
La vinculación entre familia y escuela es natural y necesaria porque abarca dos ámbitos del desarrollo humano, solidarios y complementarios, en los que niños y adolescentes se conocen a sí mismos y descubren su misión en el mundo, hacen patente sus potencialidades, aprenden a convivir en sociedad y se perfeccionan como personas.
Marcela Chavarría aporta su experiencia como pedagoga y educadora familiar en la creación de un sistema de desarrollo educativo dirigido a los padres desde el entorno escolar. Dicho procedimiento le permite delimitar las funciones de padres y profesores en la tarea de educar a las nuevas generaciones, así como guiar el proceso didáctico de la orientación educativa y motivar la reflexión sobre el presente y el futuro de la relación interinstitucional escuela-familia,y del nexo profesores-padres, vínculos fundamentales para el desarrollo de la sociedad y la plenitud de padres, profesores, hijos y alumnos.
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