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Metodología de la Investigación. Administración, economía, humanidades y ciencias sociales.

By: Language: spa. Publication details: Bogotá- Colombia Pearson Educación 2010Edition: Tercera EdiciónDescription: 320 páginas; Ilustraciones, gráficos; 18,5 x 23,5 cm CDISBN:
  • 9789586991285
Subject(s): DDC classification:
  • 001.42 B517
Contents:
Introducción. Parte 1. Investigacion en la sociedad del conocimiento. Cap. 1. Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento. Cap. 2. Ciencia, progreso y calidad de vida. Parte 2. Fundamentos epistemológicos de la investigación científica y de las ciencias sociales. Cap. 3. Epistemología o filosofía de las ciencias. Cap. 4. Sobre el concepto de ciencia social. Cap. 5. Complejidad e interdisciplinariedad de la ciencia. Parte 3. Proceso metodológico de investigación científica. Cap. 6. Métodos del proceso de investigación científica. Cap. 7. Proceso de investigación científica. Cap. 8. Desarrollo de la investigación y reporte del informe final. Parte 4. Instrumentos de medición y recolección de información primaria en ciencias sociales. Cap. 9. Instrumentos de recolección de información.
Summary: Metodología de la investigación es una obra fundamental en la formación de destrezas para la investigación científica, dada la trascendencia que tiene la apropiación, divulgación y generación del conocimiento en la sociedad actual.El libro está dividido en 9 capítulos que dan cobertura a un curso de metodología de la investigación en el nivel de pregrado. Objetivos de aprendizaje. Al comienzo de cada capítulo se presenta un conjunto de objetivos de aprendizaje, que los estudiantes estarán en capacidad de realizar, después de analizar y estudiar el contenido.Ejemplos. Cada capítulo incluye numerosos ejemplos aplicados a diferentes áreas del conocimiento. Ejercicios de repaso y análisis. El objetivo de esta sección es afianzar los temas vistos a lo largo de cada capítulo. Resúmenes. Estos sintetizan los conceptos más importantes para facilitar el proceso de aprendizaje. El tratamiento de los temas paso a paso y el diseño agradable de la obra facilitan el proceso de aprendizaje.Casos y talleres aplicados al proceso de investigación científica.Se destacan las normas APA en el desarrollo de la obra.
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Libros Libros CIBESPAM-MFL 001.42 / B517 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 1 Available 002930
Libros Libros CIBESPAM-MFL 001.42 / B517 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 2 Available 002931

Introducción.

Parte 1. Investigacion en la sociedad del conocimiento.

Cap. 1. Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento.
Cap. 2. Ciencia, progreso y calidad de vida.

Parte 2. Fundamentos epistemológicos de la investigación científica y de las ciencias sociales.

Cap. 3. Epistemología o filosofía de las ciencias.
Cap. 4. Sobre el concepto de ciencia social.
Cap. 5. Complejidad e interdisciplinariedad de la ciencia.

Parte 3. Proceso metodológico de investigación científica.

Cap. 6. Métodos del proceso de investigación científica.
Cap. 7. Proceso de investigación científica.
Cap. 8. Desarrollo de la investigación y reporte del informe final.

Parte 4. Instrumentos de medición y recolección de información primaria en ciencias sociales.

Cap. 9. Instrumentos de recolección de información.

Metodología de la investigación es una obra fundamental en la formación de destrezas para la investigación científica, dada la trascendencia que tiene la apropiación, divulgación y generación del conocimiento en la sociedad actual.El libro está dividido en 9 capítulos que dan cobertura a un curso de metodología de la investigación en el nivel de pregrado. Objetivos de aprendizaje. Al comienzo de cada capítulo se presenta un conjunto de objetivos de aprendizaje, que los estudiantes estarán en capacidad de realizar, después de analizar y estudiar el contenido.Ejemplos. Cada capítulo incluye numerosos ejemplos aplicados a diferentes áreas del conocimiento. Ejercicios de repaso y análisis. El objetivo de esta sección es afianzar los temas vistos a lo largo de cada capítulo. Resúmenes. Estos sintetizan los conceptos más importantes para facilitar el proceso de aprendizaje. El tratamiento de los temas paso a paso y el diseño agradable de la obra facilitan el proceso de aprendizaje.Casos y talleres aplicados al proceso de investigación científica.Se destacan las normas APA en el desarrollo de la obra.

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