Praxis. Revista de investigación científica.

 Planificación estratégica y gestión del gerente educativo en instituciones de educación primaria.
 Enfoques y modelos de educación intercultural.
 Una propuesta metodológica para contribuir al desarrollo de competencias investigativas en la educación científica a partir del diseño de una unidad didáctica construida sobre fundamentos de la alfabetización científica y tecnológica.
 Currículo desarrollo humano y formación integral en el contexto caribe colombiano.
 Liderazgo y cultura en las organizaciones escolares un estudio de casos sobre el desarrollo educativo.
 Proyecto modepen modelo holístico didáctico para la potenciación del pensamiento configuracional de los niños y niñas de 0 a 10 años mediante las posibilidades que ofrece el proceso de aprendizaje basado en problemas matemáticos.
 Impacto social de la preparación investigativa de los residentes y estudiantes del programa nacional de formación de medicina general integral de la misión sucre.
 Aplicación de un programa de educación para la paz mediante la utilización de un software educativo en estudiantes de básica del distrito de santa marta.
 La gestión ética y el medio ambiente en la administración pública un problema ético o moral.
 Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos el pensamiento configuracional como paradigma científico y educativo del siglo xxi.
 Pedagogía vs educación vs docencia reflexiones silenciosamente enunciadas.
 Gestión del conocimiento en institutos universitarios de tecnología.