MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
UnInEc |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180814124217.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789978228777 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CIBESPAM MFL |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
Spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
155 |
Cutter |
T426 |
Dato adicional |
2010 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Thibaut, Michel. |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Infancia y adolescencia. |
Resto del título |
Enfoques psicoanalíticos y jurídicos. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Quito, Ecuador |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Abya-Yala |
-- |
Universidas Politécnica Salesiana |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
207 páginas; |
Otras características físicas |
Ilustraciones; |
Dimensiones |
25 cm; |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Lazo social y significantes. <br/><br/>2. El síntoma afectivo institucional. <br/><br/>3. Modelo Educativo: ¿Quién educa en nuestros tiempos?.<br/><br/>4. Modelo de mediación: Enfoques psicológicos y jurídicos de la intervención (I). <br/><br/>5. Infancia, familia y sujetos de derechos. <br/><br/>6. Modelos de mediación: Enfoques psicológicos y jurídicos de la intervención (II). <br/><br/>7. El cuerpo sexuado de la educación. <br/><br/>8. Menores y responsabilidad penal, experiencias y alternativas (I). <br/><br/>9. Estrucutura de la adolescencia: El deseo y el objeto. <br/><br/>10. Menores y responsabilidad penal, sistemas carselarios, modelos de prevención y tratamiento (II). <br/><br/>11. Menores y responsabilidad penal, sistemas carselarios, modelos de prevención y tratamiento (III). <br/><br/>12. Ley de protección de la niñez y juventud. <br/><br/>13. Menores y responsabilidad penal, sistemas alternativos (IV). <br/><br/>14. Ley y programas infanto juveniles. <br/><br/>15. Niñez, juventud y toxicomanía. <br/><br/>16. La victima y la estructuración del yo. <br/><br/>17. Sexualidad y violencia juvenil, alternativas actuales.<br/> |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
La educación, la justicia, los menores infractores, las leyes, el consumo de sustancias son temas que nos conciernen a todos como sujetos inscritos en una determinada sociedad. Para interrogarlos, e interrogarnos, se necesita de algunos puntos de referencia. El texto permite precisamente encontrarlos a partir de la práctica psicoanalítica, aquella que ha tomado muy en serio el lazo social y los discursos que lo condicionan. Sin dejar de ser riguroso en la teoría, el Dr. Thibaut, nos presenta situaciones cotidianas del trabajo clínico e institucional que nos remite a nuestro lugar en ese lazo social, es decir a ubicarnos como sujetos dentro de un discurso. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Infancia |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Adolescencia |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Psicoanalíticos |
913 ## - ÁREA Y CARRERA |
Otras Ciencias |
Psicología |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |