MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
UnInEc |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180814124118.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9786074811476 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CIBESPAM MFL |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
Spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
153.42 |
| Cutter |
OR77 |
| Dato adicional |
2010 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ortiz Gómez, Gloria. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Métodos y pensamiento crítico I. |
| Resto del título |
Texto basado en el desarrollo de competencias con enfoque del modelo META. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cengage Learning |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxix, 186 páginas; |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, Cuadros, Tablas, Fotografías; |
| Dimensiones |
25 cm; |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye índice |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Cap 1. Introducción.<br/>Cap 2. Encuadre.<br/>Cap 3. Evaluación.<br/>Cap 4. Valoración por rúbricas.<br/>Cap 5. Terminología.<br/>Cap 6. Modelo de la herramienta cognitiva.<br/>Cap 7. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño.<br/>Cap 8. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño.<br/>Cap 9. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño.<br/>Cao 10. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño.<br/>Cap 11. Fuentes de información bibliográfica. Fuentes de información electrónica. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
El contenido de este libro da un panorama general sobre la investigación científica, el campo de la epistemología y la filosofía de la ciencia, todos ellos combinados con ejercicios de lectura guiada, escritura argumentativa, representaciones en mapas conceptuales, recreaciones de experimentos, búsqueda y selección crítica de diferentes soportes de consulta y desarrollo de su competencia expresiva, colaborativa y de gestión de información, donde el pensamiento crítico examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria con una doble vertiente: la analítica y la evaluativa. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pensamiento Crítico |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo de competencias |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo Didáctico |
| 913 ## - ÁREA Y CARRERA |
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| Otras Ciencias |
Psicología |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |