Amazon cover image
Image from Amazon.com
Image from Google Jackets

Métodos y pensamiento crítico I. Texto basado en el desarrollo de competencias con enfoque del modelo META.

By: Language: Spa Publication details: México Cengage Learning 2010Description: xxix, 186 páginas; Ilustraciones, Cuadros, Tablas, Fotografías; 25 cmISBN:
  • 9786074811476
Subject(s): DDC classification:
  • 153.42 OR77
Contents:
Cap 1. Introducción. Cap 2. Encuadre. Cap 3. Evaluación. Cap 4. Valoración por rúbricas. Cap 5. Terminología. Cap 6. Modelo de la herramienta cognitiva. Cap 7. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño. Cap 8. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño. Cap 9. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño. Cao 10. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño. Cap 11. Fuentes de información bibliográfica. Fuentes de información electrónica.
Summary: El contenido de este libro da un panorama general sobre la investigación científica, el campo de la epistemología y la filosofía de la ciencia, todos ellos combinados con ejercicios de lectura guiada, escritura argumentativa, representaciones en mapas conceptuales, recreaciones de experimentos, búsqueda y selección crítica de diferentes soportes de consulta y desarrollo de su competencia expresiva, colaborativa y de gestión de información, donde el pensamiento crítico examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria con una doble vertiente: la analítica y la evaluativa.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Libros Libros CIBESPAM-MFL 153.42 / OR77 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 1 Available 003210
Libros Libros CIBESPAM-MFL 153.42 / OR77 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 2 Available 003211

Incluye índice

Incluye referencias bibliográficas

Cap 1. Introducción.
Cap 2. Encuadre.
Cap 3. Evaluación.
Cap 4. Valoración por rúbricas.
Cap 5. Terminología.
Cap 6. Modelo de la herramienta cognitiva.
Cap 7. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño.
Cap 8. Modelo didáctico global situado por cuadrantes de desempeño.
Cap 9. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño.
Cao 10. Modelo didáctico global situado en cuadrantes de desempeño.
Cap 11. Fuentes de información bibliográfica. Fuentes de información electrónica.

El contenido de este libro da un panorama general sobre la investigación científica, el campo de la epistemología y la filosofía de la ciencia, todos ellos combinados con ejercicios de lectura guiada, escritura argumentativa, representaciones en mapas conceptuales, recreaciones de experimentos, búsqueda y selección crítica de diferentes soportes de consulta y desarrollo de su competencia expresiva, colaborativa y de gestión de información, donde el pensamiento crítico examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria con una doble vertiente: la analítica y la evaluativa.

There are no comments on this title.

to post a comment.