El desarrollo del lenguaje. (Record no. 2478)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | ntdaa22 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | UnInEc |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180814124031.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional | a||||g ||i| 00| 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9788483225196 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CIBESPAM MFL |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa. |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 401.4 |
Cutter | B513 |
Dato adicional | 2010 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Berko Gleason, Jean |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | El desarrollo del lenguaje. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | Séptima Edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid- España |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pearson Educación |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 524 páginas; |
Otras características físicas | Ilustraciones; |
Dimensiones | 195 x 250 mm |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | EL DESARROLLO DEL LENGUAJE. UNA REVISION Y UNA VISTA PRELIMINAR.<br/>Una revisión del curso de desarrollo del lenguaje.<br/>Bases bilógicas del lenguaje.<br/>La estructura del lenguaje : aprendizaje del sistema.<br/>El estudio del desarrollo del lenguaje.<br/>DESARROLLO DE LA COMUNICACION EN LA INFANCIA.<br/>La expresión de intenciones comunicativas antes del habla.<br/>El contexto social del bebé preverbal.<br/>DESARROLLO FONOLOGICO. APRENDIZAJE DE LOS SONIDOS Y DE LOS PATRONES DE SONIDO.<br/>Sonido y patrones del sonido del inglés.<br/>Percepción del habla en bebés.<br/>Producción : el período prelingüístico.<br/>El inicio del desarrollo fonológico : protopalabras.<br/>Enfoques cognitivos de la adquisición de la fonología.<br/>Aprendiendo a pronunciar.<br/>El desarrollo después de los tres años.<br/>Adquisición de la morfología inglesa.<br/>El papel de los padres en el desarrollo fonológico.<br/>DESARROLLO SEMANTICO. EL APRENDIZAJE DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS.<br/>Relaciones entre las palabras y sus referentes.<br/>Imágenes mentales.<br/>Perspectivas teóricas del desarrollo semántico.<br/>Primeras palabras.<br/>Cómo influye el habla de los adultos en el desarrollo semántico de los niños?.<br/>Desarrollo semántico posterior.<br/>Desarrollo metalingüístico.<br/>LA UNION DE PALABRAS. MORFOLOGIA Y SINTAXIS EN LOS AÑOS PREESCOLARES.<br/>La naturaleza de las reglas sintácticas.<br/>El estudio del desarrollo sintáctico.<br/>Introducción a un sistema lingüístico complejo.<br/>Medición del desarrollo sintáctico.<br/>Emisiones de dos palabras.<br/>Desarrollo de los morfemas gramaticales.<br/>Distintas modalidades de oracionales.<br/>Desarrollos posteriores en niños de preescolar.<br/>Más allá de los de preescolar.<br/>Conocimiento frente a procesamiento.<br/>EL LENGUAJE EN CONTEXTOS SOCIALES. COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS AñOS PREESCOLARES.<br/>Enfoques teóricos en el estudio de la competencia comunicativa. El lenguaje en contextos sociales.<br/>La dificultad en la adquisición de la competencia comunicativa.<br/>La importancia de la competencia comunicativa. ENFOQUES TEORICOS SOBRE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE. Características distintivas de los enfoques teóricos.<br/>Enfoques conductistas.<br/>Evaluación de las conductas conductistas.<br/>Enfoques lingüísticos.<br/>Evaluación de los enfoques lingüísticos.<br/>Enfoques interaccionistas.<br/>DIFERENCIAS INDIVIDUALES : IMPLICACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE.<br/>La historia de las diferencias individuales en la investigación sobre el lenguaje infantil.<br/>Diferencias individuales en las primeras palabras.<br/>Segmentación de la cadena hablada.<br/>Diferencias individuales en las primeras oraciones.<br/>Estabilidad de las diferencias individuales.<br/>Fuentes de variación.<br/>Contexto : la interacción entre niño, cuidador y lengua.<br/>Consecuencias de las diferencias individuales para una teoría de la adquisición del lenguaje. <br/>DESARROLLO ATIPICO DEL LENGUAJE.<br/>Desarrollo comunicativo y trastorno severo del oído.<br/>Discapacidad intelectual y desarrollo comunicativo.<br/>Trastorno del espectro autista trastorno general del desarrollo. Trastorno específico del lenguaje.<br/>Desarrollo atípico del habla. <br/>Evaluación de posibles trastornos del lenguaje y del habla de los niños.<br/>LENGUAJE Y LECTOESCRITURA EN LOS AÑOS ESCOLARES. Interacción con los compañeros.<br/>Desarrollo metalingüístico en los años de escolarización. Experiencias de lectoescritura en casa. <br/>Lectura.<br/>Escritura.<br/>Bilingüismo.<br/>DESARROLLO EN LA EDAD ADULTA.<br/>El lenguaje de los compañeros y los grupos sociales. <br/>El lenguaje en el trabajo.<br/>Adquisición de una segunda lengua en la edad adulta.<br/>Desarrollo del lenguaje en la madurez.<br/>Lenguaje adulto y lesiones cerebrales.<br/> |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Desarrollo del Lenguaje |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Bernstein, Ratner |
Término indicativo de función | Autor |
913 ## - ÁREA Y CARRERA | |
Otras Ciencias | Linguistica |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item | Libros |
Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Clasificación completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha último préstamo | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Dewey Decimal Classification | CIBESPAM-MFL | CIBESPAM-MFL | 02/16/2017 | Compra | 7 | 401.4 / B513 | 003419 | 01/31/2023 | 01/31/2023 | Ej: 1 | 02/16/2017 | Libros |