MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
ESPAM MFL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20181010202431.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
EC-ESPAM MFL |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa. |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
T-AP |
Número de documento |
110 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Solórzano Bermeo, Vicenta Marilyn |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Propuesta de mejora a los procesos de registro asistencia estudiante y asignación carga horaria de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Calceta, Ecuador |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ESPAM MFL |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xiii, 98 páginas; |
Otras características físicas |
fotos, figuras, tablas; |
Material anexo |
CD; |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo |
ESPAM MFL |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Esta investigación se realizó con el objetivo de proponer mejoras a los procesos de Registro Asistencia Estudiante y Asignación de Carga Horaria de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, para que se contribuya a la eficiencia de los mismos. Para cumplir con este propósito se aplicaron técnicas la observación, la entrevista y el Análisis de Valor Añadido, las que ayudaron a representar gráficamente los procesos, mostrando de forma clara y sencilla la trayectoria de los mismos. Además se determinó las actividades que agregan y no agregan valor a los procesos de Registro de Asistencia Estudiante y Asignación de Carga Horaria de la ESPAM MFL en los diferentes departamentos involucrados, brindando las pautas necesarias para la elaboración de una propuesta de mejora, enfocada en la optimización de las actividades y recursos, mientras que la socialización ayudo para que todos los involucrados en el proceso conozcan las acciones correctivas necesarias para alcanza la efectividad y satisfacción de los usuarios internos y externos. Por lo tanto la presente investigación fue esencial para implementar la gestión por procesos en la ESPAM MFL, impulsando a los procesos involucrados a la mejora, donde se logra diseñar, controlar y mejorar continuamente los diferentes procesos, evitando el despilfarro de los recursos y aumentando la productividad, la eficiencia y agregando valor al cliente y a la institución. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Gestión de procesos |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Análisis de valor añadido |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Asistencia estudiante |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Sabando Garcés, Yanina Leticia |
Término indicativo de función |
Tutor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/688">http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/688</a> |
913 ## - ÁREA Y CARRERA |
Carrera |
Carrera de Administración Pública |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |