Investigación educativa.
McMillian, James H.
Investigación educativa. Una introducción conceptual - Quinta Edición - Madrid, España Pearson Prentice Hall 2005 - 664 páginas; Diagramas, Ilustraciones; 24 cm; - Materia: Pedagogía .
Incluye bibliografía
Contiene: Parte 1. Principios fundamentales de la Investigación Educativa.--
1. Introducción al campo de la Investigación Educativa.--
2. Modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e informes de investigación.--
3. Temas de investigación: enunciados, preguntas e hipótesis.--
Parte 2. Diseños y métodos de investigación cuantitativa.-- Capítulo
4. Introducción al diseño de investigación cuantitativa.--
5. Estadística descriptiva.--
6. Técnicas de recogida de datos cuantitativos.--
7. Diseños de investigación no experimental y encuestas.--
8. Diseños de investigación experimentales y de caso único.-- Capítulo 9. Estadística inferencial.--
Parte 3. Diseños y métodos de investigación cualitativa.-- Capítulo 10. Introducción al diseño de investigación cualitativa.--
Capítulo 11. Estrategias cualitativas.--
Capítulo 12. Análisis de datos cualitativos.-- Parte 4. Investigación analítica.--
Capítulo 13. Análisis de conceptos e investigación histórica.--
Parte 5. Diseños y métodos de investigación política y evaluativa.--
Capítulo 14. Investigación evaluativa y análisis político.
A la universidad actual, le corresponde ser un factor clave para el desarrollo social; el modelo de Universidad científica, tecnológica y humanista conjuga fortalezas que son atributos únicos: una elevada concentración de hombres de ciencia y pensamiento, que hace de la universidad una institución con capacidad de generar nuevos conocimientos y habilidades, para comprender los desarrollos tecnológicos, con capacidad de difundir y socializar dichos conocimientos.
Por ello el oportuno aparecimiento de esta obra donde se aborda la problemática relacionada con la comunicación pedagógica en el proceso de tutoría académica.
842054163X
Investigación
Educación
Métodos
Analítica
370.7 / M478
Investigación educativa. Una introducción conceptual - Quinta Edición - Madrid, España Pearson Prentice Hall 2005 - 664 páginas; Diagramas, Ilustraciones; 24 cm; - Materia: Pedagogía .
Incluye bibliografía
Contiene: Parte 1. Principios fundamentales de la Investigación Educativa.--
1. Introducción al campo de la Investigación Educativa.--
2. Modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e informes de investigación.--
3. Temas de investigación: enunciados, preguntas e hipótesis.--
Parte 2. Diseños y métodos de investigación cuantitativa.-- Capítulo
4. Introducción al diseño de investigación cuantitativa.--
5. Estadística descriptiva.--
6. Técnicas de recogida de datos cuantitativos.--
7. Diseños de investigación no experimental y encuestas.--
8. Diseños de investigación experimentales y de caso único.-- Capítulo 9. Estadística inferencial.--
Parte 3. Diseños y métodos de investigación cualitativa.-- Capítulo 10. Introducción al diseño de investigación cualitativa.--
Capítulo 11. Estrategias cualitativas.--
Capítulo 12. Análisis de datos cualitativos.-- Parte 4. Investigación analítica.--
Capítulo 13. Análisis de conceptos e investigación histórica.--
Parte 5. Diseños y métodos de investigación política y evaluativa.--
Capítulo 14. Investigación evaluativa y análisis político.
A la universidad actual, le corresponde ser un factor clave para el desarrollo social; el modelo de Universidad científica, tecnológica y humanista conjuga fortalezas que son atributos únicos: una elevada concentración de hombres de ciencia y pensamiento, que hace de la universidad una institución con capacidad de generar nuevos conocimientos y habilidades, para comprender los desarrollos tecnológicos, con capacidad de difundir y socializar dichos conocimientos.
Por ello el oportuno aparecimiento de esta obra donde se aborda la problemática relacionada con la comunicación pedagógica en el proceso de tutoría académica.
842054163X
Investigación
Educación
Métodos
Analítica
370.7 / M478