Fundamentos pedagógicos de la evaluación.
García Ramos, José Manuel
Fundamentos pedagógicos de la evaluación. Guía práctica para educadores. - Madrid, España Síntesis 2012 - 264 páginas; Tablas, Ilustraciones; 23 cm;
Incluye bibliografía
Parte Primera. La evaluación educativa: concepto y problemática --
1. Investigación y evaluación. Implicaciones y efectos --
2. ¿Qué es la evaluación? Necesidad de evaluar --
3. El rendimiento educativo. Acotaciones --
4. Modalidades de la evaluación --
5. La medida en la evaluación educativa --
Segunda Parte. Técnicas e instrumentos de recogida de información y medida --
6. Instrumentos de registro de datos --
7. Instrumentos de medición: test y pruebas --
8. La práctica evaluadora en el centro escolar --
Tercera Parte. La medida en educación. Teorías de la medida y problemas resueltos --
9. Teorías de la medida --
10.Resolución de problemas sobre medición en educación.
El presente libro aborda los fundamentos pedagógicos de la evaluación, definiciones, proceos, tipos, funciones, objetivos, instrumentos, modalidades..., en el contexto de la Educación entendida como ciencia con arte, con especial énfaisis en la necesidad de la medida como base objetiva en la que fundamentar cualquier proceso evaluativo. Por eso, la obra está dividida en tres parte, la primera recoge los conceptos básicos que la enmarcan, la segunda presenta las técnicas y los instrumentos para la medida y la evaluación educativa, y la tercera se ocupa de las bases teóricas de la medición en Educación y Psicología.
9788499589237
Educación
Pedagogía
Evaluación
Investigación
371.26 / G216
Fundamentos pedagógicos de la evaluación. Guía práctica para educadores. - Madrid, España Síntesis 2012 - 264 páginas; Tablas, Ilustraciones; 23 cm;
Incluye bibliografía
Parte Primera. La evaluación educativa: concepto y problemática --
1. Investigación y evaluación. Implicaciones y efectos --
2. ¿Qué es la evaluación? Necesidad de evaluar --
3. El rendimiento educativo. Acotaciones --
4. Modalidades de la evaluación --
5. La medida en la evaluación educativa --
Segunda Parte. Técnicas e instrumentos de recogida de información y medida --
6. Instrumentos de registro de datos --
7. Instrumentos de medición: test y pruebas --
8. La práctica evaluadora en el centro escolar --
Tercera Parte. La medida en educación. Teorías de la medida y problemas resueltos --
9. Teorías de la medida --
10.Resolución de problemas sobre medición en educación.
El presente libro aborda los fundamentos pedagógicos de la evaluación, definiciones, proceos, tipos, funciones, objetivos, instrumentos, modalidades..., en el contexto de la Educación entendida como ciencia con arte, con especial énfaisis en la necesidad de la medida como base objetiva en la que fundamentar cualquier proceso evaluativo. Por eso, la obra está dividida en tres parte, la primera recoge los conceptos básicos que la enmarcan, la segunda presenta las técnicas y los instrumentos para la medida y la evaluación educativa, y la tercera se ocupa de las bases teóricas de la medición en Educación y Psicología.
9788499589237
Educación
Pedagogía
Evaluación
Investigación
371.26 / G216