Medios, recursos didácticos y tecnología educativa.
Sevillano García, María Luisa
Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. - Madrid, España Pearson UNED 2011 - xix, 320 páginas; Tablas, Diagramas; 24 cm;
Incluye bibliografía
1. Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevas medios, recursos y tecnologías.
2. Medios y tecnologías.
3. Los medios en la enseñanza.
4. E-learning, integración de las tecnologías.
5. Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación.
6. Portales educativos y culturales.
7. Las redes sociales como espacios de aprendizaje.
8. Plataforma como nuevo espacio formativo.
9. La web 2.0 y las nuevas visiones de los medios.
10. Digitalización y recursos del sistema operativo.
11. Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: los efectos de las e-rúbricas y los e-portafolios en la enseñanza
Explica la importancia de diseñar medios para la formación docente, utilizar las tecnologías de la información como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje y establecer los nexos entre medios de comunicación y enseñanza. Aborda el e-learning, la integración de las nuevas tecnologías en los sistemas de educación, los portales educativos y culturales, las plataformas como nuevos espacios formativos y diversas cuestiones relacionadas con la web 2.0, las tabletas, la radio y televisión en la nueva enseñanza. Asimismo, estudia la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: e-rúbricas y e-portafolios.
9788483227800
Educación
Tecnología Educativa
Recursos didácticos
371.33 / SE511
Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. - Madrid, España Pearson UNED 2011 - xix, 320 páginas; Tablas, Diagramas; 24 cm;
Incluye bibliografía
1. Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevas medios, recursos y tecnologías.
2. Medios y tecnologías.
3. Los medios en la enseñanza.
4. E-learning, integración de las tecnologías.
5. Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación.
6. Portales educativos y culturales.
7. Las redes sociales como espacios de aprendizaje.
8. Plataforma como nuevo espacio formativo.
9. La web 2.0 y las nuevas visiones de los medios.
10. Digitalización y recursos del sistema operativo.
11. Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: los efectos de las e-rúbricas y los e-portafolios en la enseñanza
Explica la importancia de diseñar medios para la formación docente, utilizar las tecnologías de la información como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje y establecer los nexos entre medios de comunicación y enseñanza. Aborda el e-learning, la integración de las nuevas tecnologías en los sistemas de educación, los portales educativos y culturales, las plataformas como nuevos espacios formativos y diversas cuestiones relacionadas con la web 2.0, las tabletas, la radio y televisión en la nueva enseñanza. Asimismo, estudia la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: e-rúbricas y e-portafolios.
9788483227800
Educación
Tecnología Educativa
Recursos didácticos
371.33 / SE511