000 | 01537ntdaa2200253 ab4500 | ||
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999 |
_c454 _d454 |
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003 | UnInEc | ||
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041 | _aspa | ||
082 |
_a658.406 _bF527 _c2000 |
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100 | _aFirth, David | ||
245 |
_aSmart. _bLo fundamental y lo más efectivo acerca del cambio. |
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260 |
_aBogotá- Colombia _bMcGraw-Hill _c2000 |
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300 |
_axxvii, 236; páginas _bCuadro, Ilustraciones; |
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505 | _a1. Reducir a cenizas el antiguo concepto de cambio. 2. Cambiar las organizaciones en un mundo cambiante. 3. El proceso del cambio. 4. Aumentar la conciencia organizacional. 5. Alinear la organización: Parte 1. comunicarse para lograr consenso. 6. Alinear la organización: Parte 2. construir confianza: la verdad sobre la resistencia al cambio. 7. Alinear la organización: Parte 3. cambiar la cultura. 8. Alinear la organización: Parte 4. Medir y evaluar el impacto de las iniciativas de cambio. 9. Alinear la organización: Parte 5. Los participantes: roles y responsabilidades durante el cambio. 10. Alinear la organización: Parte 6. Sostener el cambio a través del aprendizaje. 11. Alinear la organización: Parte 7. Hacer que el cambio sea divertido. 12. Conciencia, alineación, cambio y usted. 15 Preceptos para el Maestro del Cambio Inteligente. | ||
650 | _aSmart | ||
650 | _aCambio | ||
913 |
_aANL _bCAP _bCAE _dDHAE |
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942 |
_2ddc _cBK |