000			ntdaa22 ab4500
999			_c3665 _d3665
003			ESPAM MFL
005			20180918130307.0
006			amr|pgr|ai| 001 0
008			140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d
040			_aEC-ESPAM MFL _bSPA
041			_aspa.
084			_aT-AP _b39
100			_aBallén Faubla, Gema Liseth
245			_aDiagnóstico de los factores de riesgo de la carga física en los trabajadores(as) de las UDIV de la carrera Agrícola ESPAM-MFL.
260			_aCalceta, Ecuador _bESPAM MFL _c2014
300			_axiii, 113 páginas; _bfotos, figuras, tablas; _eCD;
502			_cESPAM MFL
520			_aLa presente investigación se realizó en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López en las Unidades de Docencia, Investigación y Vinculación de la carrera de Agrícola en el cantón Bolívar Calceta; durante un período de nueve meses. Con el objetivo de realizar un diagnóstico de los factores de riesgo de la carga física en los trabajadores(as) de la UDIV de la carrera Agrícola, en la investigación se utilizaron los métodos investigativos que ayudaron a la obtención de información y a su vez se utilizaron, herramientas y técnicas como la entrevista, encuesta, mapa del cuerpo que fueron parte importante en la compilación necesaria que dio vía al proceso del diagnóstico, con la información bibliográfica se caracterizaron métodos y herramientas para su posterior elección, estas fueron de vital importancia ya que sirvieron de ayuda para la valoración de los factores de riesgo de la carga física de los trabajadores(as) de las unidades de campo del área de estudio, se diseñó un procedimiento que consta de cuatro etapas: Familiarización con el área de estudio, Valoración ergonómica de la carga física, Procesamiento y análisis de resultados y Propuesta de un plan de mejora, cada una con sus sub-etapas. Durante el procedimiento se obtuvieron los resultados para su posterior análisis presentado en cuadros, figuras y gráficos estadísticos y es aquí donde los investigadores con el estudio minucioso pudieron tomar decisiones para la propuesta de un plan de mejora que dará pauta a la institución para tomar acciones correctivas antes el problema detectado.
650			_aDiagnóstico
650			_aPlan de mejora
650			_aProcedimiento
700			_aDueñas Navarrete, María Vicenta _eCoautor
700			_aFélix López, Miryam Elizabeth _eTutor
856			_uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/253
913			_bCAP
942			_2ddc _cTES