000 | ntdaa22 ab4500 | ||
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999 |
_c2516 _d2516 |
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003 | UnInEc | ||
005 | 20180814160615.0 | ||
006 | a||||g ||i| 00| 0 | ||
008 | 140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9682445124 | ||
040 | _aCIBESPAM MFL | ||
041 | _aSpa | ||
082 |
_a153 _bSA194 _c1992 |
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100 | _aSánchez, Margarita A. | ||
245 |
_aDesarrollo de habilidades del pensamiento. _bProcesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento. |
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260 |
_aMéxico _bTrillas _c1992 |
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300 |
_a256 páginas; _bIlustraciones, Ilustraciones; _c27 cm; |
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500 | _aReimpresión 2005 | ||
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | _a1. Introducción a la teoría triádica de la inteligencia ; 2. Meta componentes ; 3. Componentes de ejecución para el procesamiento de información ; 4. Componentes de adquisición de conocimiento. | ||
520 | _aEn esta obra se estudian los procesos directivos, ejecutivos y de adquisición del conocimiento que propician el desarrollo de habilidades. En este libro se parte de que la aplicación del modelo de enseñanza fundamentando en procesos a una teoría que propone un concepto amplio e integral de inteligencia, debe generar una reestructuración profunda de los esquemas de pensamiento del individuo siempre y cuando éste se someta a una practica sistemática y rigurosa | ||
650 | _aDesarrollo | ||
650 | _aHabilidades | ||
650 | _aPensamiento | ||
913 | _cPSI | ||
942 |
_2ddc _cBK |