000 | ntdaa22 ab4500 | ||
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999 |
_c2496 _d2496 |
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003 | UnInEc | ||
005 | 20180813160406.0 | ||
006 | a||||g ||i| 00| 0 | ||
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020 | _a9789586488242 | ||
040 | _aCIBESPAM MFL | ||
041 | _aspa. | ||
082 |
_a410 _bN737 _c2013 |
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100 | _aNiño Rojas, Víctor Miguel | ||
245 |
_aSemiótica y linguística. _bFundamentos. |
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250 | _aSexta Edición | ||
260 |
_aBogotá- Colombia _bEcoe Ediciones _c2013 |
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300 |
_a322 páginas; _bTablas, gráficos; |
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505 | _aCap. 1.--Campos de estudio de la semiotica. Cap. 2.-Los sistemas de signos verbales y no verbales. Cap. 3.- La adquisición y el desarrollo del lenguaje. Cap. 4.- Los estudios del lenguaje en la historia. Cap. 5.- Bases conceptuales de la linguistica. Cap. 6.- Los estudios sobre texto y discurso. Cap. 7.- Analisis semantico. Cap. 8.-Analisis Morfosintactico. Cap. 9.- Analisis fonetico y fonologico. | ||
520 | _aEl libro es la clave para abrir las puertas hacia un conocimiento integral sobre el lenguaje, don maravilloso tan cercano a nosotros desde la primera infancia, que no acompañará de por vida y que nos permite realizarnos como seres humanos. Haciéndonos participes de su saber consolidado en su experiencia como docente universitario e investigador, el autor nos entrega una visión global y, a la vez, profunda y actualizada, sobre la problemática que implica el estudio del fenómeno lingüístico, desde la óptica de la teoría y de la práctica. Para ello, contextualiza el lenguaje en el crecimiento humano, analiza el fenómeno de la semiosis y el proceso comunicativo, muestra las bases de la semióticay de la psicolinguística,establece un marco teórico para el análisis del discurso y, en fin, aborda de una manera didáctica el estudio de los elementos más importantes comprendidos en la semántica, la morfosintaxis y la fonología y fonética tomando como punto de referencia la lengua española. El lector se sentirá recreado intelectualmente, en el sentido exacto del término, ya que recorrerá de manera natural y amena los caminos que llevan al saber semiótico y linguístico, muy cerca de la interdisciplinariedad. | ||
650 | _aSemiología | ||
650 | _aLingüística | ||
913 | _cLING | ||
942 |
_2ddc _cBK |