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040			_aCIBESPAM MFL
041			_aspa
082			_a400.4 _bT266 _c2011
100			_aTejeda Rodríguez, Enrique
245			_aCompetencias en lectura y redacción I.
250			_aPrimera Edición
260			_aMéxico _bEditorial Trillas _c2011
300			_a200 páginas; _bfiguras; _c27 cm x 21 cm ; _eCD;
505			_aI. El proceso comunicativo. ¿Qué dices? II. El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." III. Prototipos textuales. ¡Quién supiera escribir! IV. Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? V. Funciones y características de los textos personales. Querido diario VI. Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión VII. Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... hojeas? VIII. Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir IV. Clasificación de los textos expositivos . ¿Cómo influyó en su vida la estancia en palacio? X. Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, paranónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento...
650			_aComunicación
650			_aEscritura
650			_aAcentuación
650			_aApelativos
650			_aPuntuación
912			_c2024-08-30 _dMaría Zambrano
913			_cLING
942			_2ddc _cBK
999			_c2491 _d2491