000 | 02276ntdaa2200277 ab4500 | ||
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999 |
_c2261 _d2261 |
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003 | UnInEc | ||
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006 | a||||g ||i| 00| 0 | ||
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020 | _a9789682476686 | ||
040 | _aCIBESPAM MFL | ||
041 | _aspa. | ||
082 |
_a307.2 _bG647 _c2008 |
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100 | _aGoode, William J. | ||
245 | _aMétodos de investigación social. | ||
250 | _aTercera Edición | ||
260 |
_aMéxico _bTrillas _c2008 |
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300 |
_a483 páginas; _bTablas; _c23 cm; |
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505 | _a* La nueva sociología. * Ciencia: teoría y hacho. * Valores y ciencia. * Ciencia pura y ciencia aplicada. * Elementos fundamentales del método científico: los conceptos. * Elementos fundamentales del método científico: las hipótesis. * Planteamiento de la prueba: comprobación de hipótesis. * Otros problemas del estacionamiento del plan para la investigación. * Utilización de la biblioteca. * Observación. * Construcción de cuestionarios. * El cuestionario por correo. * La entrevista. * Probabilidades u muestreo. * Técnicas de escalamiento: problema fundamental. * Técnicas de escalamiento: escala de distancia social, sociométricas y de calificación. * Técnicas de escalamiento: escalas de categorías, de congruencia interna y escalogramas. * Investigación demográfica. * Algunos problemas de los análisis cuantitativos y de casos. * Análisis de datos. * Preparación del informe. * Directorio de páginas web. | ||
520 | _aResolver algunos de los problemas que son parte de la experiencia escolar es lo que se intenta resolver con este libro, el cual presenta una amplia generalización de la investigación metodológica, con objeto de facilitar a los estudiantes la comprensión de los dos elementos de la lógica básica y de los procedimientos de la sociología moderna. Los autores muestran al lector que es preferible incurrir en equivocaciones en una fase de su formación como científicos sociales, que cometer más tarde los mismos errores en sus propias investigaciones. | ||
650 | _aCiencias Sociales | ||
650 | _aInvestigación | ||
700 |
_aHatt, Paul K. _eAutor |
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913 |
_aANL _bCAE _dDHAE |
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942 |
_2ddc _cBK |