000 ntdaa22 ab4500
999 _c11776
_d11776
003 ESPAM MFL
005 20200120100431.0
006 amr|pgr|ai| 001 0
008 140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d
040 _aEC-ESPAM MFL
_bSPA
041 _aspa.
084 _aTT-C
_b23
100 _aLópez Álava, Frowen Abdón
245 _aSistema informático de control de ingreso y salida de vehículos mediante detección y reconocimiento de placas.
260 _aCalceta, Ecuador
_bESPAM MFL
_c2019
300 _axii, 67 páginas;
_bFotos, graficos, tablas;
_eCD;
502 _cESPAM MFL
520 _aEste trabajo de titulación tuvo como objetivo desarrollar un sistema informático para controlar el ingreso y salida de vehículos mediante el reconocimiento de placas para el patio de mantenimiento del GADM del cantón Chone; mismo que contribuirá a mejorar el control y administración de los recursos públicos (vehículos). Para el desarrollo del sistema fue necesario seguir las fases que componen el procesamiento digital de imágenes: captura, pre-procesamiento, segmentación, representación y descripción, y reconocimiento. En la primera y segunda fase se obtuvieron y procesaron imágenes de placas de vehículos. En la fase de segmentación se separaron objetos de intereses (ubicación de placa y caracteres) los cuales se representaron como datos numéricos y entendibles para el computador. En la última fase, se llevó acabo el reconocimiento de los caracteres y dígitos, que representan las placas vehiculares, usando funciones de visión por computador, lo que dio lugar al modelo de reconocimiento. Además, se diseñó una interfaz de usuario para que la detección de placas sea sencilla y rápida. Las pruebas del sistema de reconocimiento evidenciaron que el mismo es capaz de alcanzar globalmente un 95% de efectividad en cuanto a las placas reconocidas correctamente.
650 _aVisión artificial
650 _aReconocimiento de matrículas
650 _aControl vehícular
650 _aProcesamiento de imágenes
700 _aVergara Andrade, Sindy Pamela
_eCoautor
700 _aPárraga Álava, Jorge Antonio
_eTutor
856 _uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1106
912 _c2020-01-20
_dPaul Villacreses
913 _bCC
942 _2ddc
_cTES