000 | ntdaa22 ab4500 | ||
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999 |
_c11753 _d11753 |
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003 | UnInEc | ||
005 | 20200115143317.0 | ||
006 | a||||g ||i| 00| 0 | ||
008 | 140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789582009946 | ||
040 | _aCIBESPAM MFL | ||
041 | _aspa. | ||
082 |
_a371.3 _bOR77 _c2009 |
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100 | _aOrtiz Ocaña, Alexander. | ||
245 |
_aPedagogía Problémica. _bModelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas. |
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250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aBogotá; _bEditorial Magisterio; _c2009 |
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300 |
_a143 páginas; _bCuadros; _c241.0 kg, 24 x 16 cm. |
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500 | _aLa dirección de un proceso educativo significativo y desarrollador debe brindarles a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. Las instituciones educativas deben ser dinámicas; flexibles y participativas; el estudiante necesita aprender a resolver problemas de su contexto diverso; problémico y cambiante; aprender a pensar; sentir y actuar de una manera independiente y con originalidad.En este libro se analizan los fundamentos epistemológicos de la pedagogía problémica; vivencial y desarrolladora. Se plantea la concepción filosófica; pedagógica y psicológica de un proceso de enseñanza-aprendizaje con estas características; valorando las implicaciones de las teorías del aprendizaje en la metodología del aprendizaje significativo y estableciendo las exigencias didácticas para dirigir el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque problémico; vivencial y desarrollador.En resumen; se presenta un modelo metodológico para el aprendizaje autónomo y desarrollador basado en problemas; sustentado en las bases epistemológicas y conceptuales de la pedagogía problémica. | ||
505 | _a-- Fundamentos epistemológicos de la pedagogía problémica. -- Pedagogía problémica y aprendizaje desarrollador. -- Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje problémico. -- Metodología del aprendizaje significativo, problémico y desarrollador. -- Metodología del aprendizaje significativo, problémico y desarrollador. | ||
650 | _a Psicopedagogia. | ||
650 | _aMetodos de enseñanza. | ||
650 | _a Pedagogía | ||
912 |
_c2020-01-15 _dJhonatan Shiguango |
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913 | _cEDU | ||
942 |
_2ddc _cBK |