000 ntdaa22 ab4500
999 _c11337
_d11337
003 ESPAM MFL
005 20190801152051.0
006 amr|pgr|ai| 001 0
008 140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d
040 _aEC-ESPAM MFL
_bSPA
041 _aspa.
084 _aTT-AE
_b27
100 _aRizo Macías, Carolina Selena
245 _aManual de procesos y procedimientos como soporte para la gestión administrativa en la fundación Centro de Apoyo y Solidaridad Alianza.
260 _aCalceta, Ecuador
_bESPAM MFL
_c2019
300 _axx, 193 páginas;
_bFiguras, tablas;
_eCD;
502 _cESPAM MFL
520 _aLa presente investigación tuvo como objetivo generar los procesos y procedimientos en la Fundación Centro de Apoyo y Solidaridad Alianza como soporte a la gestión administrativa, para cumplir con el desarrollo de esta investigación se ejecutaron tres fases metodológicas, primero se realizó un diagnóstico de la situación actual en la Fundación contextualizado al ámbito de los procesos que en ella se desarrollan, mediante la aplicación de técnicas de recopilación de información entre las que se encuentran la entrevista, encuesta y observación, procesando y analizando los datos obtenidos, como segundo aspecto se describieron los procesos mediante la aplicación de técnicas que permitan su caracterización detallada, registrando la información del objeto de estudio en la ficha de proceso, para elaborar y definir la estructura del mapa y diagrama de flujo de proceso, como última fase se desarrolló el manual de procesos y procedimientos en la Fundación Centro de Apoyo y Solidaridad Alianza determinando su contribución a la gestión administrativa y la estructura y procediendo para elaborar dicho manual, concluyendo que el manual de procesos y procedimientos sirve como guía para el desarrollo de las funciones y el buen desempeño de cada subordinado contribuyendo de esta manera a la mejora de la gestión administrativa de la institución.
650 _aManual
650 _aProceso
650 _aProcedimiento
650 _aGestión Administrativa
700 _aRodas Zambrano, Ana María
_eCoautor
700 _aNegrín Sosa, Ernesto
_eTutor
856 _uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1022
913 _bCAE
942 _2ddc
_cTES