| 000 | ntdaa22 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c10918 _d10918 |
||
| 003 | ESPAM MFL | ||
| 005 | 20181214155457.0 | ||
| 006 | amr|pgr|ai| 001 0 | ||
| 008 | 140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aEC-ESPAM MFL _bSPA |
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| 041 | _aspa. | ||
| 084 |
_aT-IA _b76 |
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| 100 | _aMoreira Vergara, Manuel Adrián | ||
| 245 | _aIncidencia del conocimiento ambiental en las capacidades locales de la comunidad Montañita cantón Junín provincia de Manabí. | ||
| 260 |
_aCalceta, Ecuador _bESPAM MFL _c2015 |
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| 300 |
_bfotos, figuras, tablas; _axiii, 78 páginas; _eCD; |
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| 502 | _cESPAM MFL | ||
| 520 | _aLa investigación tuvo como objetivo evaluar la incidencia del conocimiento ambiental en las capacidades locales de la comunidad de Montañita del cantón Junín. El tipo de investigación fue la no experimental. Se aplicaron métodos como: observación, investigación-acción, y técnicas de encuestas, fotografía, entrevista interactiva, estadística descriptiva; para la determinación de capacidades locales se utilizó la metodología del programa de naciones unidas. Los resultados relacionados al conocimiento ambiental mostraron que los problemas ambientales identificados fueron: poco conocimiento sobre temas ambientales, escasa cultura ambiental, malas prácticas de deforestación, mal manejo de agroquímicos y de residuos sólidos, todo esto repercute en débiles capacidades locales de este grupo humano, por no tener oportunidades de capacitación ambiental, ni aprendizajes para solucionar dichos problemas ambientales que afectan a la comunidad por su acción antrópica. Siendo la determinación de capacidades el punto de partida para formular una respuesta para el desarrollo de las capacidades locales, a través de la propuesta de educación ambiental implementada; la misma que se realizó con actividades dirigidas a los alumnos, docentes, dirigentes y habitantes de la comunidad, con muy buena aceptación por el grupo, que garantice a futuro que en sus actividades ciudadanas y cotidianas se tenga presente la protección del medio ambiente, aportando a un desarrollo sostenible y sustentable, con equidad. | ||
| 650 | _aEvaluar | ||
| 650 | _aEducación ambiental | ||
| 650 | _aProtección | ||
| 650 | _aMedio ambiente | ||
| 700 |
_aVidal Pazmiño, María Lourdes _eCoautor |
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| 700 |
_aCárdenas Guillén, Flor María _eTutor |
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| 856 | _uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/229 | ||
| 913 | _bCIA | ||
| 942 |
_2ddc _cTES |
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