Pedagogía del siglo XXI: Mentefactos I. El arte de pensar para enseñar y de enseñar para pensar.
Language: Spa Series: Colección : Tratado de pedagogía coceptual ; Volumen 6Publication details: Bogotá, Colombia Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani 1998Description: 238 páginas; Diagramas, Figuras, Ilustraciones; 24 cmISBN:- 958940510X
- 9405096
- 370.11 D532
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | CIBESPAM-MFL | 370.11 / D532 (Browse shelf(Opens below)) | Ej: 1 | Available | 003865 |
Incluye bibliografía
Capítulo 1. Introducción general.
Capítulo 2. Países en vías de subdesarrollo: conocimiento, educación y pobreza.
Capítulo 3. Instrumentos de conocimiento y operaciones intelectuales.
Capítulo 4. Génesis de la inteligencia infantil.
Capítulo 5. El modo de pensamiento nocional.
Capítulo 6. El modo de pensamiento proposicional.
Capítulo 7. El modo de pensamiento conceptual.
Capítulo 8. Los mentefactos: herramientas para organizar el conocimiento.
Capítulo 9. Los mentefactos nocionales.
Capítulo 10. Mentefactos proposicionales.
Capítulo 11. Los mentefactos conceptuales
En los albores del siglo XXI, las tareas de profesor cambiaron radicamente. Ahora no se trata de enseñar y evaluar, sino de formar a los nuevos hombre y mujeres que la sociedad del conocimiento requiere: individuos creadores, críticos y emotivo-racionales, Homo Sapiens.
There are no comments on this title.