TY  - MANSCPT
AU  - Lozano Jaén, Ginés
AU  - Guerrero Ruiz, Pedro
TI  - Cómo enseñar y aprender sintaxis: modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad
SN  - 9788437641560
U1  - 415  
PY  - 2022///
CY  - Madrid, España
PB  -  Ediciones Cátedra, S.A.
KW  - Nivel básico
KW  - Clases de sujetos
KW  - Clases de predicado
KW  - Modalizadores
KW  - Vocativo
KW  - Sintagma
KW  - Subordinadas adverbiales
N1  - 1.- La oración simple--Enunciado, oración y proposición--Sujeto y predicado. Modificadores o adyacentes--Los complementos de las oraciones predicativas.
2.- La oración compuesta y compleja--El concepto de oración compuesta y compleja. Clasificaciones--La oración compuesta--La yuxtaposición--La coordinación--Las oraciones subordinadas sustantivas--Las oraciones subordinadas adjetivas o de relativo--Las oraciones subordinadas adverbiales--Soluciones de las actividades propuestas.
3.- Resumen del glosario de términos gramaticales de la Real Academia Española
4.- Bibliografía consultada
N2  - En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español. Está organizado en torno a tres grados de dificultad según el nivel de los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad con las que quieran abordarse los conceptos: grado básico, grado intermedio y grado avanzado. Además, se propone a los lectores un extenso conjunto de ejercicios en torno al análisis sintáctico, cuya resolución se aclara en un solucionario final. La nueva edición actualizada añade y contrasta con diversas teorías una gran cantidad de información proveniente de las tres gramáticas de la Real Academia Española: la Nueva gramática de la lengua española (NGLE); la Nueva gramática de la lengua española. Manual (NGLE.M) y la Nueva gramática básica de la lengua española (NGBLE). Además, se actualiza la obra a partir del recientemente publicado Glosario de términos gramaticales (GTG). Dicha información, relativa tanto a la teoría como a los nuevos modelos de análisis propuestos por la RAE, se presenta por medio de cuadros sintéticos y análisis comparativos, lo cual permite acceder de manera clara y eficiente a las posturas que distintos gramáticos defienden en torno a temas de especial dificultad. En concreto, a través de los esquemas de la NGLE y del GTG, se adquirirá una visión global de las obras que permitirá un acercamiento exhaustivo a los nuevos planteamientos sintácticos propuestos por la RAE y a las analogías y diferencias existentes entre estos y los métodos basados en la perspectiva tradicional. A lo largo de la obra, se analizan sintácticamente unas dos mil oraciones, de las cuales gran parte se atiende tanto desde la perspectiva tradicional como desde el punto de vista actual según la NGLE y el GTG
ER  -