TY  - MANSCPT
AU  - Sánchez Macías, María Eugenia
AU  - Velásquez Vera, María Alejandra
AU  - Cárdenas Guillén, Flor María
TI  - Educación ambiental de los/as estudiantes y la calidad del paisaje escolar en la escuela Enrique Gil Gilbert, La Madera-Tosagua
PY  - 2019///
CY  - Calceta, Ecuador
PB  - ESPAM MFL
KW  - Educación ambiental
KW  - Programa de educación ambiental
KW  - Paisaje
KW  - Recursos naturales
N2  - Esta investigación evaluó la influencia de la educación ambiental de los y las estudiantes de la Unidad Enrique Gil Gilbert, en la calidad del paisaje escolar. La investigación fue de carácter cualitativo, aunque también existieron validaciones cuantitativas a través de pruebas estadísticas y lecciones escritas. La metodología aprender-haciendo proporcionó, a los y las estudiantes, un aprendizaje teórico y práctico para el desarrollo de habilidades y destrezas. Se procesó los datos en el software SPSS 21.0 para conocer las diferencias entre los tiempos de intervención mediante pruebas T de Student para muestras pareadas que evaluó la calidad del paisaje escolar pre y post programa de educación ambiental. La primera fase comprendió la ponderación del nivel de educación ambiental; incluyó el diseño y aplicación de una lección escrita con preguntas relacionadas a ambiente en general y paisaje. Luego, se determinó la calidad del paisaje escolar a través de matrices de valoración sobre características y estado actual del entorno escolar disponible. Finalmente, se implementó un programa de educación ambiental, desde su diseño hasta su aplicación y evaluación para determinar cómo la educación influye en la calidad del paisaje. Se encontró que los estudiantes tienen un bajo nivel de educación ambiental (4,84/10 puntos en la evaluación inicial y ascendió a 8,06/10 puntos post programa), además la calidad del paisaje es baja, pero mejoró a través del ordenamiento espacial piloto desarrollado en el programa. Se concluye que el programa de educación ambiental fortaleció actitudes y asimismo contribuyó a mejorar la calidad del paisaje escolar
UR  - http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1204
ER  -