Metodología de la investigación. Paso a paso.
Language: spa. Publication details: México Trillas 2010 Description: 309 páginas; Ilustraciones; 23 cmISBN:- 9786071705112
- 001.42 V137
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Libros | CIBESPAM-MFL | 001.42 / V137 (Browse shelf(Opens below)) | Ej: 1 | Available | reimp. 2015 | 002932 | ||
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001.42 / UN58 Investigación, ciencia y sociedad. | 001.42 / UN58 Investigación, ciencia y sociedad. | 001.42 / V137 Metodología de la investigación. | 001.42 / V137 Metodología de la investigación. | 001.42 / V137 Metodología de la investigación. | 001.434 / R621 Método científico experimental. | 001.434 / R621 Método científico experimental. |
Requisitos de un trabajo de investigación aplicada.
Tiempo disponible y periodo establecidos.
Estilo de escritura científica.
Por qué seguir un convenio o plan de tareas. Sistema de gestión de proyectos de investigación (GEPI).
Tipo de investigación.
Elección del tema o tópico.
Ubicación del tema en la disciplina y en el tipo de investigación.
Planteamiento tentativo del problema.
Cómo elaborar objetivos de investigación.
Antecedentes del problema.
Cómo resumir artículos científicos y hacer búsquedas por Internet.
Justificación e importancia.
Reformulación del problema.
Organización de la introducción.
Cómo elaborar los títulos iniciales.
Marco referencial.
Método.
Recolección de la información.
Análisis e interpretación de la información.
Conclusiones y recomendaciones.
Páginas iniciales y apéndices.
Presentación oral y visual.Índice onomástico.
Índice analítico.
Una de las funciones sociales más importantes de la educación superior, maestrías y doctorados, es formar investigadores con capacidad para producir y crear conocimiento para la solución de problemas sociales y del entorno en los ámbitos local y global. Sin embargo, los problemas asociados al desarrollo de la tesis -requisito de titulación de todo programa de posgrado- que afectan tanto a los estudiantes como a la relación tutor-estudiante inciden en el fracaso o culminación exitosa de la misma.
En este contexto, es necesario contar con investigaciones rigurosas que contribuyan a la elaboración exitosa de la tesis, con enfoques metodológicos que permitan al estudiante desarrollar las habilidades para investigar y escribir científicamente, como los que contiene este manual.
Los administradores de programas de posgrado, integrantes de comités de seguimiento curricular, profesores y tutores, estudiantes que no han concluido su tesis e investigadores en educación universitaria interesados en que las maestrías y los doctorados cumplan su función social, encontrarán en este libro exposiciones sobre la educación superior, planteamientos curriculares, la manera de definir objetivos, el sentido de la investigación y la forma como ésta puede guiarse, y cómo la tesis guarda ciertos protocolos formales en su estructura y divulgación.
También hallarán estudios que ayuden a sustentar el diseño de investigaciones orientadas a la evaluación y puesta en marcha de nuevas prácticas relacionadas con estos procesos, así como sugerencias muy útiles a la hora de elaborar un plan de trabajo, revisar y definir las tareas por cumplir en un tiempo determinado y organizar las sesiones de asesoría, entre otros aspectos.
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