MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
UnInEc |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180814154319.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9978670653 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CIBESPAM MFL |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
Spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
303.483 |
| Cutter |
B715 |
| Dato adicional |
2001 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Bonilla, Marcelo |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Internet y sociedad en América Latina y el Caribe. |
| Resto del título |
Investigaciones para sustentar el diálogo. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Quito, Ecuador |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Flacso Ecuador |
| -- |
IDRC |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
615 páginas; |
| Otras características físicas |
Tablas, Ilustraciones; |
| Dimensiones |
24 cm; |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Colección Foro |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Investigación para sustentar el diálogo sobre el impacto de Internet en la sociedad latinoamericana y caribeña. <br/>2. Internet, cultura y educación.<br/>3. Náufragos y navegantes en territorios hipermediales: experiencias psicosociales y prácticas culturales en la apropiación del Internet en jóvenes escolares.<br/>4. Aproximación etnográfica a la introducción de nuevas tecnologías de información y comunicación en dos escuelas rurales del centro sur de Chile.<br/>5. Aprendiendo de los pieneros: una investigación de las mejores prácticas de la Red TELAR.<br/>6. Impacto social del Internet en el espacio local.<br/>7. Los impactos sociales de la incorporación de las TIC en los gobiernos locales y en los servicios a los ciudadanos. Los casos de Buenos Aires y Montevideo.<br/>8. Impacto social de las tecnologías de información y comunicación en el espacio local.<br/>9. Internet y gestión local: Hacia la creación del habitus en el ciudadano.<br/>10. ¿Cómo medir el impacto cualitativa y cuantitativamente?<br/>11. Internet, derecho y sociedad.<br/>12. Impacto de las nuevas tecnología de comunicación e información sobre los derechos de intimidad y privacidad.<br/>13. Internet y derechos de autor.<br/>14. Políticas públicas para el Internet a inicios del tercer milenio.<br/>15. Internet y políticas públicas socialmente relevantes: ¿Por qué, cómo y en qué incidir?<br/>16. La búsqueda colectiva de un impacto positivo de Internet.<br/> Conclusión general: Hacia la sinergía entre la investigación del impacto social de las TIC y la acción política para la construcción de un desarrollo equitativo |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
En Julio de 1999, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO - Sede Ecuador) y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (CIID/IDRC, Ottawa, Canadá) a través de su Programa PAN (http://www.idrc.ca/pan), convocan al "Concurso de Proyectos de Investigación sobre Impactos Sociales de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en Latinoamérica y el Caribe". El objetivo central del concurso fue el incentivar la investigación y evaluación de los cambios que la implementación del Internet está produciendo en diferente ámbitos y áreas estratégicas para el desarrollo de la Región (educación y cultura, salud preventiva, gobernabilidad, democracia, productividad, derechos humanos, administración de justicia y medio ambiente), así como la investigación de metodologías y desarrollo de aplicaciones en este campo. Este programa de investigación–concurso puso énfasis en las problemáticas de equidad y la necesidad de abordar la brecha tecnológica y socioeconómica que afecta a grupos tradicionalmente excluidos en zonas rurales y urbanas. <br/><br/>Las reflexiones presentadas en este libro son producto de las ocho investigaciones ganadoras del concurso que abordan el tema del impacto social del Internet en los ámbitos de la cultura escolar (estudios de caso en Colombia, Chile y Argentina) y la gobernabilidad (estudios de caso en los gobiernos de Montevideo, Buenos Aires y las municipalidades de las comunidades chilenas de Rancagua, Puente Alto y El Bosque). Adicionalmente, la obra incluye la descripción de dos herramientas desarrolladas dentro del marco y con apoyo del concurso: la primera, elaborada en Colombia para medir el impacto social del Internet a partir de variables sociales (de género, escolaridad, acceso a los medios de comunicación, entre otras); la segunda, elaborada en Argentina, es una aplicación multimedia destinada a inducir una cultura de participación ciudadana en los niños a través de su relación con su entorno y comunidad local. Además, colaboran seis especialistas con artículos adicionales publicados aquí sobre los temas: derechos de autor e Internet, una propuesta de régimen de franquicias para telecentros, políticas públicas relevantes para el Internet, un análisis de la experiencia de la "Comunidad Virtual MÍSTICA", y una descripción del proyecto "Monitor de Políticas Internet en América Latina y el Caribe". |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Internet |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Sociedad |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
América Latina |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Caribe |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Cliche, Gilles. |
| 913 ## - ÁREA Y CARRERA |
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| Otras Ciencias |
Educación |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |