Estudio del perfil socio-económico de estudiantes que ingresan a las carreras de grado de la ESPAM MFL, periodo abril/2018-marzo/2019. (Record no. 11807)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control ntdaa22 ab4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control ESPAM MFL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20200120150040.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional amr|pgr|ai| 001 0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen EC-ESPAM MFL
Lengua de catalogación SPA
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa.
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación TT-AP
Número de documento 16
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vera Pazmiño, María Monserrate
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estudio del perfil socio-económico de estudiantes que ingresan a las carreras de grado de la ESPAM MFL, periodo abril/2018-marzo/2019.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Calceta, Ecuador
Nombre del editor, distribuidor, etc. ESPAM MFL
Fecha de publicación, distribución, etc. 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiii, 87 páginas;
Otras características físicas Fotos, figuras, tablas;
Material anexo CD;
502 ## - NOTA DE TESIS
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo ESPAM MFL
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, La investigación tuvo como finalidad analizar el perfil socioeconómico de los estudiantes que se matriculan en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, una de las principales características socioeconómicas que permitió determinar las variables son los ingresos, educación, empleo, edad, sexo, procedencia, entre otros factores asociados al rendimiento o deserción que ayudan a determinar los indicadores. La investigación se realizó en tres etapas: La primera fue la recopilación de los datos socio-económicos con los que ingresan los estudiantes a las carreras de grado de la ESPAM MFL. La segunda etapa fue analizar los datos obtenidos atreves de las herramientas principales como fue una entrevista a los directores de los ochos carreras de la ESPAM MFL para buscar una de las estrategias que debería aplicar la universidad para disminuir la deserción, y también se aplicó una encuesta a la muestra de la investigación para conocer la situación social y económica de los alumnos, para la fiabilidad de los resultados obtenidos se utilizó el programa estadístico informático SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), luego se realizó un análisis FODA para determinar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que presenta la universidad. La tercera etapa fue proponer estrategias que contribuyan a incrementar el rendimiento académico y mejorar así la tasa de retención, disminuir la deserción e incrementar la tasa de titulación en las carreras de grado de la ESPAM MFL. Con las falencias encontradas se realizó un plan de mejora para identificar y establecer las posibles respuestas de cambio a las debilidades determinadas en la investigación, finalmente se realizó la presentación del plan de mejora con los involucrados donde se tomaron en cuenta las variables estudiadas.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Matriculación
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Rendimiento
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Deserción
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Retención
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vidal Bravo, Ana Belén
Término indicativo de función Coautor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Carranza Loor, Celi
Término indicativo de función Tutor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso (URI) <a href="http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1144">http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1144</a>
912 ## - DATOS OPENBIBLIO
Fecha de última modificación 2020-01-20
Usuario que lo modifico por última vez Paul Villacreses
913 ## - ÁREA Y CARRERA
Carrera Carrera de Administración Pública
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Tesis
Holdings
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Préstamos totales Clasificación completa Código de barras Fecha última consulta Número de copia Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
    Dewey Decimal Classification     CIBESPAM-MFL CIBESPAM-MFL 01/20/2020 Donación 1.00   TT-AP / 16 T01369 01/20/2020 Ej: 1 01/20/2020 Tesis