MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
ESPAM MFL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20181012161724.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
EC-ESPAM MFL |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa. |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
T-AP |
Número de documento |
119 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Castro Laaz, María Bélen |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Mejora al proceso de evaluación docente en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Calceta, Ecuador |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ESPAM MFL |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xii, 66 páginas; |
Otras características físicas |
fotos, figuras, tablas; |
Material anexo |
CD; |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo |
ESPAM MFL |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
La investigación tuvo como finalidad plantear mejoras a los procesos de evaluación docente de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, para la determinación de las falencias, se aplicaron entrevistas con el propósito de obtener datos sobre la evaluación docente que se lleva a cabo en dicha área, para la representación de estos se emplearon flujogramas en donde se presentan las entradas y salidas detalladas en la fichas de procesos, lo que facilitó el reconocimiento de cada una de las actividades inmersas en los subprocesos. Se estableció una muestra para cuantificar el número de observaciones a través del cronómetro a partir de ello se plasmaron los tiempos incurridos en cada actividad, con su respectivo tiempo promedio, básico y tipo; resaltando que los tiempos incurridos en el subproceso de planificación tiene variaciones sujetas a suplementos necesarios; mientras que en el subproceso de ejecución presenta diferencias más visibles en el factor tecnológico; en cuanto al subproceso de resultados su tiempo básico es inferior tanto a su tiempo promedio como a su tiempo tipo. El presente trabajo tomó en cuenta para la mejora planteada aspectos del recurso humano y tecnológico considerando la incidencia de tiempos. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Procesos de evaluación |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docente |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tiempos |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Zambrano Cevallos, Daniela Paola |
Término indicativo de función |
Coautor |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Iriarte Vera, Marys Beatriz |
Término indicativo de función |
Tutor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/748">http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/748</a> |
913 ## - ÁREA Y CARRERA |
Carrera |
Carrera de Administración Pública |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |