000			01926ntdaa2200289 ab4500
999			_c905 _d905
003			UnInEc
005			20180815155905.0
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008			140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d
020			_a9786073222426
040			_aCIBESPAM MFL
041			_aspa.
082			_a515.43 _bM828 _c2014
100			_aMorales Álvarez, Felícitas
245			_aCálculo integral. _bPara cursos con enfoque por competencias.
260			_aMéxico _bPearson Educación _c2014
300			_axii, 255 páginas; _bfig, tablas;
505			_aUnidad 1 : Teorema fundamental del cálculo. Unidad 2 : Integral indefinida y métodos de integración. Unidad 3 : Aplicaciones de la integral. Unidad 4 : Series.
520			_aCálculo integral para cursos con enfoque por competencias se desarrolló para apoyar la práctica docente y motivar la reflexión de los estudiantes en los cursos de esta disciplina. El texto es ideal para ser utilizado en un curso con el enfoque por competencias ya que cuenta con las herramientas requeridas para estos programas y sus elementos y estructura apoyan la transición del enfoque conductual o por objetivos al enfoque por competencias: Actividades de trabajo y actividades integradoras para la práctica constante y la consolidación de los conocimientos. Problemas de aplicación en contextos reales. Ejercicios para la conformación de un portafolio que integre las evidencias generadas durante el desarrollo de las competencias. Cuestionamientos metacognitivos con los que el estudiante puede reconocer cómo está logrando el aprendizaje. Referencias al uso de la tecnología para una mejor comprensión de los conceptos y la resolución de ejercicios.
650			_aCálculo
650			_aCálculo Integral
650			_aSeries
650			_aIntegral Indefinida
650			_aMatemáticas
913			_cMAT _aFNME _dGARNB
942			_2ddc _cBK