000			ntdaa22 ab4500
999			_c3524 _d3524
003			ESPAM MFL
005			20180912161132.0
006			amr|pgr|ai| 001 0
008			140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d
040			_aEC-ESPAM MFL _bSPA
041			_aspa.
084			_aT-T _b78
100			_aAvellán Bailón, Leonardo Fabián
245			_aPrograma de educación turística ambiental dirigido a las unidades educativas para el desarrollo sostenible del cantón Bolívar.
260			_aCalceta, Ecuador _bESPAM MFL _c2018
300			_axiii, 106 páginas; _bfotos, figuras, tablas; _eCD;
502			_cESPAM MFL
520			_aLa presente investigación fue desarrollada con la finalidad de realizar un diagnóstico situacional y a su vez fomentar el desarrollo sostenible turístico ambiental de la zona, a través de la propuesta planteada de diseñar un programa de educación dirigida a las unidades educativas del cantón Bolívar. Para cumplir con lo propuesto se estableció una metodología la misma que consto de 3 fases la primera que consistió en diagnosticar los procesos y organizaciones involucradas, delimitando y caracterizando el área de estudio investigado, además realizando el análisis de la gestión turística a través de visitas técnicas, matrices de involucrados y DAFO, para la segunda fase se enfocó en los lineamientos metodológicos y pedagógicos para direccionar la elaboración del programa, donde se definieron indicadores guías que permitan guiar la propuesta diseñada, en su última fase se propuso desarrollar el programa de educación turística donde se establecieron objetivos, estrategias e indicadores a seguir en las respectivas unidades educativas seleccionadas, para el cumplimiento de dicha fase se llevó a cabo la revisión de documentos, observación de campo y matriz de evaluación y monitoreo del programa. Como resultado se logró delimitar el área de estudio mediante la evaluación de los procesos planteados en el desarrollo de la tesis, además se recopilo los datos estadísticos arrojados en la aplicación de entrevistas y encuestas de factibilidad del programa a realizarse. En conclusión la gestión del programa para las unidades educativas, demostró que el sector turístico y académico será beneficiado puesto a que servirá de desarrollo socio económico, ambiental y turístico para la población.
650			_aEducación ambiental
650			_aDesarrollo sostenible
650			_aDesarrollo turístico
700			_aDoumet Chilán, Neme Yamil _eTutor
856			_uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/729
913			_bCT
942			_2ddc _cTES