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040			_aCIBESPAM MFL
041			_aSpa
082			_a155.413 _bF583 _c2012
100			_aFlanagan, Dawn P.
245			_aClaves para la evaluación con WISC-IV.
250			_aSegunda Edición
260			_aMéxico _bManual Moderno _c2012
300			_axii, 357 páginas; _bTablas, Ilustraciones; _c23 cm;
504			_aIncluye bibliografía
505			_aPrefacio Agradecimientos a la edición en inglés Autores Colaboradores Capítulo 1. Introducción y panorama general Capítulo 2. Cómo administrar el WISC-IV Capítulo 3. Cómo calificar el WISC-IV Capítulo 4. Cómo interpretar el WISC-IV Capítulo 5. Fortalezas y debilidades del WISC-IV Capítulo 6. Aplicaciones clínicas: revisión de estudios con grupos especiales con WISC-IV y evaluación de las poblaciones de baja incidencia Capítulo 7. Aplicaciones clínicas: evaluación de las poblaciones supedotadas, con dificultades de aprendizaje y con diversidad cultural y lingüística Capítulo 8. Reportes de casos Referencias Bibliografía Índice Contenido en línea: Asistente para el manejo e interpretación de datos WISC-IV (WISC-IV AMID), un programa informático para la interpretación de WISC-IV Tablas normativas para los grupos clínicos de WISC-IV Información para vincular los resultados de WISC-IV con estrategias educativas y apoyos instruccionales Apéndice A. Definiciones de habilidades y procesos CHC Apéndice B. Habilidades y procesos de CHC que miden las pruebas de inteligencia actuales Apéndice C. Cargas factoriales g de las Subpruebas de WISC-IV, por grupo de edad y muestra general Apéndice D. Características psicométricas, teóricas y cualitativas de WISC-IV Apéndice E. Hoja de registro interpretativa de WISC-IV Apéndice F1. Tabla de conversión del Índice de Capacidad General (ICG): normas estadounidenses y canadienses Apéndice F2. Tabla de conversión del Índice de Competencia Cognitiva (ICC) Apéndice G. Resumen de los análisis de los índices de WISC-IV Apéndice H. Tablas de normas para los grupos clínicos Apéndice I. Vínculo entre los resultados de la evaluación con WISC-IV, las estrategias educativas y los apoyos instruccionales.
520			_aAdquiera rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar el WISC-IV de manera confiable. Claves para la evaluación con WISC-IV, segunda edición, aplica una novedosa aproximación ampliada y con bases teóricas para interpretar la última edición del WISC, además de que les brinda a los clínicos principiantes y experimentados pautas sencillas y exhaustivas para aplicar, calificar e interpretar la última revisión de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños. Este libro está diseñado para ayudar a que los profesionales de la salud mental adquieran rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesitan para hacer un uso óptimo de uno de los instrumentos de medición psicológica más importantes. Cada capítulo contiene varios recuadros con los conceptos principales, información destacada y un vasto material ilustrativo, así como las preguntas de la prueba que ayudarán al lector a evaluar y a reforzar su comprensión de la información que se presenta. La segunda edición en español también incluye un software electrónico fácil de usar que automatiza el sistema interpretativo para WISC-IV. Además, aborda la utilidad de los índices de habilidad general y competencia cognitiva; incluye investigaciones recientes sobre las diferencias técnicas y actualiza la información acerca del uso de WISC-IV con poblaciones clínicas. La obra proporciona a los estudiantes y médicos experimentados un recurso incomparable para aprender y aplicar, como una evaluación por parte de expertos de las relativas fortalezas y debilidades de la prueba, valiosos consejos sobre sus aplicaciones clínicas y reveladores reportes de casos.
650			_aEvaluación
650			_aInteligencia
650			_aNiños
650			_aInterpretación
700			_aKaufman, Alan S.
913			_cPSI
942			_2ddc _cBK