000			03173ntdaa2200301 ab4500
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003			UnInEc
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040			_aCIBESPAM MFL
041			_aspa.
082			_a179 _bEN59 _c2011
100			_aEnríquez Olvera, Angélica
245			_aÉtica y valores 1. _bCompetencias + aprendizaje + vida.
250			_aSegunda Edición
260			_aMéxico _bPearson Educación _c2011
300			_a160 páginas; _bImágenes, cuadros;
505			_aBLOQUE 1. Identifica a la ética como disciplina. Proyecto. Qué se vale y qué no se vale. Leí eticidad como característica del ser humano en todas sus acciones. Diferencias entre ética y moral. Caracterización de la ética en sus ámbitos descriptivo y prescriptivo, y de la moral como una actividad normativa. Definición de código moral. Filosofía y ética: definición y objetos de estudio de ambas disciplinas. Características y objeto de estudio de la lógica, la ontología, la epistemología, la estética, la axiología y la ética. La ética como teoría sobre la moralidad y como moral filosófica. BLOQUE 2. Analizas situaciones y problemas específicos asociados a la práctica de valores que ocurren a nivel local y nacional. Proyecto. Problemas éticos de mi comunidad. El juicio moral. Algunas teorías de la libertad Diferencia entre libertad y responsabilidad. Autonomía y heteronomia. El problema ético como concepto. Relación entre decisión, congruencia, pensamiento y acción. Los valores. Valores universales y relativos, objetivos y subjetivos. Clasificaciones de los valores propuestos poi diferentes autores Valores y antivalores. BLOQUE 3. Promueves el respeto a los derechos humanos. Proyecto. Nuestras garantías: las garantías individuales. El camino hacia la democracia. La democracia Características, principios y formas de la democracia. Los valores de la democracia Estado de derecho y legalidad. El derecho a la vida, a la propiedad y a la libertad. El concepto de democracia en la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos. Los obstáculos de la democracia Los derechos humanos. La Declaración Universal de Derechos Humanos. La violación de los derechos humanos. BLOQUE 4. Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenómenos asociados a la globalización. Proyecto. Yo te domino, tú me dominas, ellos nos dominan y todos perdemos. El concepto de cultura. Identidad individual e identidad colectiva o social. Relación entre identidad individual e identidad colectiva o social. Interculturalidad y multiculturalidad. México como nación multicultural. Multiculturalidad y globalización. Diversidad en las formas de pensar y de ser en individuos y grupos Aspectos locales a preservar ante una economía global.
650			_aÉtica
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650			_aCompetencias
650			_aAprendizaje
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700			_aFlorencia de la Campa, Shirley _eAutor
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