000 | 02330nam a2200265 4500 | ||
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003 | CIBESPAM MFL | ||
005 | 20220418084023.0 | ||
008 | 220407b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
022 | _a1390-9657 | ||
040 | _aCIBESPAM MFL | ||
041 | _aspa | ||
082 | _aR-UC | ||
110 | _aUniversidad de Cuenca | ||
245 |
_aAnales. _bRevista académica. |
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260 |
_aCuenca-Ecuador _bInstitución educativa _c2015 |
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300 | _bFiguras, tablas; | ||
490 |
_aV,p,n; _vPag 192, N°58; |
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505 | _a- Editorial. - La maldición de la universidad silenciosa la educación superior en el debate de los temas nacionales. - Investigación y docencia. nexos y beneficios mutuos. - Transformación curricular universitaria y su vinculación con la ciencia socialmente comprometida. - Prospectiva estratégica: variables, stakeholders y escenarios para la evaluación y acreditación. - Retos y perspectivas de la educación superior de cuarto nivel: hacia un modelo institucional de posgrado para la universidad de cuenca. - Herramientas para la producción y difusición del conocimiento a través de la web 2.0. - El proyecto minero cobre mirador y su relación con el plan de ordenamiento territorial de la I. Municipalidad del Pangui y el Plan nacional del buen vivir (sumak kawsay). - La regeneración urbana como solución a los problemas urbanos: solución real o espejimos, algunas evidencias a partir de la ciudad de Machala. - La meseta de pachamama y sus áreas de influencia: aportes arqueológicos para el austro. - Determinación de anomalías causadas a las propiedades físicas, químicas e hidrofísicas, en los suelos de páramo en el sur del Ecuador, ocasionadas por alteraciones antrópicas. - Tolerancia cultural en la jurisprudencia constitucional ecuatoriana. el caso de los pueblos waorani y taromenane. - Crisis y surgimiento de la filosofía latinoamericana: el cuestionamiento de A. Salazar Bondy. - América en el Quijote. - Anemia infantil y entrega de micronutrientes. Cuenca Ecuador 2015. estudio de prevalencia. - Salud integral y derechos del adulto mayor. estudio en la comunidad de Maluay- El Valle. - Normas editoriales. | ||
650 | _aUniversidad | ||
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856 | _zWeb Oficial | ||
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_aANL _bCAP _bCT _cINV |
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999 |
_c12523 _d12523 |