000 | ntdaa22 ab4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c11096 _d11096 |
||
003 | ESPAM MFL | ||
005 | 20190102112803.0 | ||
006 | amr|pgr|ai| 001 0 | ||
008 | 140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aEC-ESPAM MFL _bSPA |
||
041 | _aspa. | ||
084 |
_aT-AP _b130 |
||
100 | _aNúñez Cuabú, Lucy Daniela | ||
245 | _aDemanda ocupacional de la Carrera Administración Pública de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López período 2015-2016. | ||
260 |
_aCalceta, Ecuador _bESPAM MFL _c2018 |
||
300 |
_axiii, 74 páginas; _bfotos, figuras, tablas; _eCD; |
||
502 | _cESPAM MFL | ||
520 | _aLa finalidad de la investigación fue realizar un seguimiento a graduados sobre la demanda ocupacional y la formación continua de los estudiantes de la Carrera de Administración Pública de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, se aplicó técnicas de investigación, de esa manera se pudo conocer las deficiencias que se dan en la formación de los profesionales y se tomó acciones que ayuden a mejorar y actualizar la malla curricular acorde a las exigencias actuales de los Ingenieros en Administración Pública, además la encuesta y la entrevista, reflejaron que la empleabilidad de los graduados es una dificultad una vez que ellos finalizan sus estudios universitarios, debido a que las instituciones demandan profesionales con experiencia laboral, siendo este requisito una gran limitante. Con base a la indagación, se efectuó un informe, el mismo que enfatiza un esquema estructurado de los aspectos que deben incorporar en el plan de estudios, con el propósito de que los futuros profesionales tengan un alto nivel de conocimientos que les permita ser competitivos en el mercado laboral y con esto disminuya el índice de desempleo existente. | ||
650 | _aGraduados profesionales | ||
650 | _aDemanda ocupacional | ||
650 | _aFormación continua | ||
700 |
_aPazmiño Lucas, Jonathan Eliu _eCoautor |
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700 |
_aOrmaza Murillo, María Piedad _eTutor |
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856 | _uhttp://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/905 | ||
913 | _bCAP | ||
942 |
_2ddc _cTES |