Teoría de las seis lecturas. Mecanismos del aprendizaje semántico.

By:

De Zubiría Samper, Miguel

Language: spa. Series: Preescolar y Primaria ; Tomo I.Publication details: Colombia Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino. 1995Description: 251 páginas; IlustracionesISBN:

958940507X

Subject(s):

DDC classification:

372.4 D278

Contents:

Introducción general. Lectura y procesos de pensamiento. Capítulo I. De los grafismos a las palabras leídas: La lectura fonética. Capítulo II. La decodificación primaria. Capítulo III. La decodificación secundaria. Capítulo IV. La decodificación terciaria. Anexo.

Summary: Leer es la llave de la puerta principal del conocimiento. Aun con el actual auge de las computadoras, aun cuando digan que la multimedia reemplazará mas temprano que tarde a los libros, siempre habrá necesidad de leer. Es cierto: tal vez, en el futuro, leer no signifique decodificar los mismos signos que hoy conocemos, pero siempre existirá la lectura, como siempre existirá el pensamiento.

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Libros	CIBESPAM-MFL	372.4 / D278 (Browse shelf(Opens below))	Ej: 1	Available		003417

Introducción general. Lectura y procesos de pensamiento.
Capítulo I. De los grafismos a las palabras leídas: La lectura fonética.
Capítulo II. La decodificación primaria.
Capítulo III. La decodificación secundaria.
Capítulo IV. La decodificación terciaria.
Anexo.

Leer es la llave de la puerta principal del conocimiento. Aun con el actual auge de las computadoras, aun cuando digan que la multimedia reemplazará mas temprano que tarde a los libros, siempre habrá necesidad de leer. Es cierto: tal vez, en el futuro, leer no signifique decodificar los mismos signos que hoy conocemos, pero siempre existirá la lectura, como siempre existirá el pensamiento.

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