Políticas públicas, gobernanza y globalización.

--Introducción
--1.- Tensiones en la implementación de la política pública de educación inclusiva
--2.- Calidad de la educación y jornada única: un reto en construcción
--3.- La formación en ingeniería en el contexto de las políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior
--4.- Pensar el territorio, aportes a la reparación colectiva en comunidades campesinas
--5.- La categoría de liderazgo directivo como campo de conocimiento y su aporte al gobierno de la escuela al mejoramiento de la calidad de la educación rural en Colombia: ¿una propuesta por construir.
--6.- Definiendo la gobernanza: de la uniformidad a la complejidad
--7.- La política pública y su efecto en la resolución de problemas sociales.
--DOSSIER
--1.- Apuntes y reflexiones: una mirada a la educación para la sustentabilidad
--2.- Articulación de las categorías y referentes conceptuales desarrollados durante la semana al proyecto de investigación
--3.- Incidencia de las condiciones físicas y la falta de actividad física en la salud mental de niños, niñas y adolescentes.
--4.- Ruralidad y educación en el municipio de El Banco, Magdalena
--5.- Articulación de las categorías

Esta obra tiene como finalidad ampliar el campo de conocimiento y generar reflexión en torno a las políticas públicas, la gestión de la educación y la evaluación de los procesos formativos en el territorio, con el fin de aportar elementos de juicio en el análisis y las soluciones a las diferentes problemáticas sociales, así como en la formulación de políticas públicas que reconozcan la territorialidad, la gobernanza y la globalización, como espacio de conformación cultural, social e incluso emocional.