Autoevaluación de centros educativos.
Language: Spa Series: Biblioteca de Educación ; Volumen 18Publication details: Madrid, España Síntesis 2013Description: 228 páginas; Tablas, Ilustraciones; 24 cmISBN:- 9788499589572
- 371.26 SA195
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Libros | CIBESPAM-MFL | 371.26 / SA195 (Browse shelf(Opens below)) | Ej: 1 | Available | 003906 |
Incluye bibliografía
Parte 1: Evaluación de centros y aprendizajes institucional: El papel de la evaluación interna.
1. La evaluación de centros educativos en el contexto actual.
2. Evaluación interna y evaluación externa.
3. Un nuevo paradigma de evaluación.
4. La autoevaluación institucional.
Parte 2: La práctica de la autoevaluación institucional.
5. Principios básicos de autoevaluación.
6. La autoevaluación escolar en diferentes contextos educativos.
7. El ciclo de revisión y mejora interna: descripción de las etapas básicas.
8. Aprendiendo de la experiencia previa.
La acción tutorial ha constituido desde siempre una labor diaria del profesorado, pero ha sido en los últimos tiempos, a raíz de una mención y atención especial en la legislación educativa vigente en todo el territorio nacional, y desarrollada en las comunidades autónomas, cuando ha empezado a cobrar verdadera importancia. A este hecho se une también el protagonismo otorgado en la formación universitaria, donde se incluyen competencias específicas del tutor. En este libro se lleva a cabo un recorrido conceptual y práctico por las funciones, tareas, actividades y técnicas que son de uso común para cualquier tutor, sin perder de vista aspectos organizativos y estructurales de la acción tutorial, así como recursos y materiales específicos.
Los contenidos de la obra son válidos para cualquier etapa educativa no universitaria, si bien se han tomado como referentes la Educación Infantil y la Primaria.
Antonio Pantoja Vallejo es profesor titular del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación del Departamento de Pedagogía en la Universidad de Jaén y responsable del Grupo de Investigación “Investigación y desarrollo educativo de la orientación” (IDEO)..
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