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Pedagogía para aprendizajes productivos. Proyectos pedagógicos productivos y desarrollo territorial.

By: Language: Spa Series: Colección : Textos universitarios. Área Educación y PedagogíaPublication details: Bogotá, Colombia Ecoe Ediciones 2009Edition: Tercera EdiciónDescription: xiii, 160 páginas; Diagramas, Figuras, Ilustraciones; 24 cmISBN:
  • 9789586485937
Subject(s): DDC classification:
  • 370.1 R173
Contents:
Capítulo 1 Hacia un enfoque pedagogico de aprendizajes productivos. Capítulo 2. Lo rural y lo urbano marginal: escenarios de una pedagogía para aprendizajes productivos. Capítulo 3. Referentes para mejorar la educación desde la perspectiva de una pedagogía con enfoque de aprendizajes productivos. Capítulo 4. Pedagogía con enfoque para aprendizajes productivos: una alternativa educativa pertinente. Capítulo 5. Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o en lo urbano-marginal.
Summary: El autor presenta lo que ha denominado el enfoque pedagógico de aprendizajes productivos como estrategia fundamental para re-pensar tanto el papel de la institución educativa en el contexto comunitario y local, como las formas de re-orientar y desarrollar el trabajo escolar. Un libro con alcances significativos en la tarea de profundizar alternativas educativas para mejorar la labor de las instituciones en los sectores rurales y urbano-marginales con sentido de pertenencia y responsabilidad social, motivado por los grandes desafíos que enfrentan y enfrentarán las nuevas generaciones.
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Libros Libros CIBESPAM-MFL 370.1 / R173 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 1 Available 003836
Libros Libros CIBESPAM-MFL 370.1 / R173 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 2 Available 003837

Incluye bibliografía

Capítulo 1 Hacia un enfoque pedagogico de aprendizajes productivos.

Capítulo 2. Lo rural y lo urbano marginal: escenarios de una pedagogía para aprendizajes productivos.

Capítulo 3. Referentes para mejorar la educación desde la perspectiva de una pedagogía con enfoque de aprendizajes productivos.

Capítulo 4. Pedagogía con enfoque para aprendizajes productivos: una alternativa educativa pertinente.

Capítulo 5. Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o en lo urbano-marginal.

El autor presenta lo que ha denominado el enfoque pedagógico de aprendizajes productivos como estrategia fundamental para re-pensar tanto el papel de la institución educativa en el contexto comunitario y local, como las formas de re-orientar y desarrollar el trabajo escolar. Un libro con alcances significativos en la tarea de profundizar alternativas educativas para mejorar la labor de las instituciones en los sectores rurales y urbano-marginales con sentido de pertenencia y responsabilidad social, motivado por los grandes desafíos que enfrentan y enfrentarán las nuevas generaciones.

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