TY  - MANSCPT
AU  - De zubiría, Samper
TI  - Pedagogía del siglo XXI: Mentefactos I: El arte de pensar para enseñar y de enseñar para pensar
T2  - Colección : Tratado de pedagogía coceptual
SN  - 958940510X
U1  - 370.11 
PY  - 1998///
CY  - Bogotá, Colombia
PB  - Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani
KW  - Educación
KW  - Pedagogía
KW  - Aprendizaje
KW  - Siglo XXI
N1  - Incluye bibliografía; Capítulo 1. Introducción general.

Capítulo  2. Países en vías de subdesarrollo: conocimiento, educación y pobreza.

Capítulo 3. Instrumentos de conocimiento y operaciones intelectuales.

Capítulo 4. Génesis de la inteligencia infantil.

Capítulo 5. El modo de pensamiento nocional.

Capítulo 6. El modo de pensamiento proposicional.

Capítulo 7. El modo de pensamiento conceptual.

Capítulo 8. Los mentefactos: herramientas para organizar el conocimiento.

Capítulo 9. Los mentefactos nocionales.

Capítulo 10. Mentefactos proposicionales.

Capítulo 11. Los mentefactos conceptuales
N2  - En los albores del siglo XXI, las tareas de profesor cambiaron radicamente. Ahora no se trata de enseñar y evaluar, sino de formar a los nuevos hombre y mujeres que la sociedad del conocimiento requiere: individuos creadores, críticos y emotivo-racionales, Homo Sapiens

ER  -