TY  - MANSCPT
AU  - Maya Betancourt, Arnobio.
TI  - Pedagogía de la ternura: Conceptos básicos
T2  - Educación y pedagogía. Pedagogía
SN  - 9789586487870
U1  - 370.153 
PY  - 2012///
CY  - Bogotá, Colombia
PB  - Ecoe Ediciones
KW  - Educación
KW  - Pedagogía
KW  - Sentimientos
KW  - Siglo XXI
N1  - Incluye bibliografía; 1. ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser -- 

2. La educación que nos dejó el siglo pasado -- 

3. La educación en perspectiva del siglo xxi -- 

4. El papel de la escuela debe transformarse -- 

5. Acercamiento al concepto de ternura -- 

6. La efectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura -- 

7. ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? -- 

8. La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar -- 

9. Limitaciones en la expresión de la ternura -- 

10. Los docentes, las docentes y la ternura en la escuela y en las aulas -- 

11. ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?

N2  - La pedagogía de la ternura es el concepto, eje de esta obra, con el que se pretende que tanto docentes como directivos y supervisores de la educación reflexionen y decidan tomar acciones en función de una educación verdaderamente integral y no se quede en el simple plano de la retórica, palabrería o programa electoral. Los docentes y la calidad de la educación, sostiene la obra, están dados en función de la ternura y así mismo, de la pedagogía utilizada con los educandos. La educación es básica, no únicamente, un acto de amor y de ternura; por ello, hemos querido escribir estas páginas, para que los docentes piensen, sientan, reaccionen y apliquen lo mejor que puedan, sus reflexiones y enseñanzas.Esta obra contiene en los once capítulos que la constituyen, temas que enriquecerán la práctica pedagógica en el aula y la escuela

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