Castillo Arredondo, Santiago. <br/><br/>
Evaluación de la intervención socioeducativa.  Agentes, Ámbitos y proyectos. 

 - Madrid, España  Pearson Educacion  UNED  2011 
 - XV, 282 páginas;  Tablas, Diagramas, Ilustraciones;  170 x 240mm; 
<br/><br/>Contiene bibliografía 
<br/><br/>Presentación.<br/> Finalidad y contenido de la obra.<br/><br/>1. Identidad profesional del educador social. <br/>2. La intervención socioeducativa en Educación Social <br/>3. Justificación y sentido de la evaluación en Educación Social.<br/>4. Evaluación de agentes de intervención socioeducativa.<br/>5. Evaluación de ámbitos de intervención socioeducativa.<br/>6. Evaluación de proyectos de intervención socioeducativa.<br/>7. Procedimientos, técnicas e instrumentos para la evaluación de la intervención socioeducativa.<br/>8. Redacción y presentación de informes de evaluación de la intervención socioeducativa <br/><br/>Bibliografía Webgrafía<br/> 
<br/><br/> Este manual constituye un nuevo referente para la formación de educadores sociales y se ajusta a las exigencias establecidas por el Espacio Europeo de Educación Superior. Dichas exigencias trascienden a las facultades y ocasionalmente a las propias universidades, por lo que es necesaria la participación de la sociedad entera en la tarea de formar profesionales competentes. El perfil profesional del Graduado en Educación Social define su identidad a través de la identificación de la principales funciones de la profesión, de las tareas que se desarrollan en tal profesión y del conocimiento profundo de los contextos en los que el educador social la desempeña. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788483227442 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Evaluación<br/>Socioeducativa<br/>Proyectos<br/>Educación Social
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.19  / C352