Alonso Tapia, Jesús <br/><br/>
Evaluación psicopedagógica y orientación educativa.  Problemas de motivación y aprendizaje. 

 - Madrid, España  Sintesis  2012 
 - 309 páginas;  Tablas, Ilustraciones;  24 cm; 
 - Manuales prácticos de psicología  Volumen I .
<br/><br/>Incluye bibliografía 
<br/><br/>Parte I. Concepto, funciones y coordenadas.<br/>1. Evaluación psicopedagógica y orientación educativa: concepto, funciones, coordenadas y enfoques.<br/><br/>Parte II.<br/>Problemas de motivación y aprendizaje.<br/>2. Motivación para el aprendizaje y el desarrollo personal.<br/>3. Aprendizaje y dificultades en la lectoescritura.<br/>4. Dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas.<br/>5. Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio I. Evaluación.<br/>6. Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio II. Intervención 
<br/><br/>  En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicólogos y psicopedagogos.<br/><br/>En el presente volumen, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el volumen II de esta obra se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra cómo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicación de toda la comunidad educativa.<br/><br/>Y lo que es más importante: en los dos volúmenes que componen la obra no sólo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que también se proporcionan numerosos ejemplos prácticos y tareas aplicadas para la autoevaluación.<br/>En el volumen I de la presente obra, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra cómo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicación de toda la comunidad educativa.<br/><br/>Y lo que es más importante: en los dos volúmenes que componen la obra no sólo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que también se proporcionan numerosos ejemplos prácticos y tareas aplicadas para la autoevaluación. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788499589268 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicopedagógica<br/>Problemas de Motivación<br/>Orientación Educativa<br/>Problemas de aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>158.3  / AL454