Praxis.  Revista de investigación científica. 

 - Colombia  Institución educativa  2011 
 - V,p,n;  Pag 190, N°7; .
<br/><br/>	Planificación estratégica y gestión del gerente educativo en instituciones de educación primaria.<br/>	Enfoques y modelos de educación intercultural. <br/>	Una propuesta metodológica para contribuir al desarrollo de competencias investigativas en la educación científica a partir del diseño de una unidad didáctica construida sobre fundamentos de la alfabetización científica y tecnológica. <br/>	Currículo desarrollo humano y formación integral en el contexto caribe colombiano. <br/>	Liderazgo y cultura en las organizaciones escolares un estudio de casos sobre el desarrollo educativo. <br/>	Proyecto modepen modelo holístico didáctico para la potenciación del pensamiento  configuracional de los niños y niñas de 0 a 10 años mediante  las posibilidades que ofrece el proceso de aprendizaje basado en problemas matemáticos.<br/>	Impacto social de la preparación investigativa de los residentes y estudiantes  del programa nacional de formación de medicina general integral de la misión sucre.<br/>	Aplicación de un programa de educación para la paz mediante la utilización de un software educativo en estudiantes de básica del distrito de santa marta. <br/>	La gestión ética y el medio ambiente en la administración pública un problema ético o moral. <br/>	Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos el pensamiento configuracional como paradigma científico y educativo del siglo xxi. <br/>	Pedagogía vs educación vs docencia reflexiones silenciosamente enunciadas. <br/>	Gestión del conocimiento en institutos universitarios de tecnología. <br/> 
<br/><br/><label>ISSN: </label>1657-4915 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Planificación<br/>Sociedad intercultural<br/>Unidad didáctica
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>R-UM