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Desarrollo sustentable. Una oportunidad para la vida. Enfoque basado en competencias.

By: Language: Spa Series: EducaciónPublication details: México McGraw Hill 2011Edition: Segunda EdiciónDescription: xiii, páginas; Fotografías, Diagramas, Tablas, Ilustraciones; 27 cmISBN:
  • 9786071505569
  • 9789701070253
DDC classification:
  • 333.7 D542
Contents:
Bloque 1. Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente. Bloque 2 Valores y ética ambiental. Bloque 3. Desarollo sustentable e indicadores. Bloque 4. Enfoques del desarrollo sustentable: económico, tecnológico y normativo. Bloque 5. Calidad de vida y desarrollo sustentable. Bloque 6. El escenario modificado. Bloque 7. Fomento del desarrollo sustentable a partir de las carreras del SNIT.
Summary: El objetivo del autor es promover el intercambio de ideas entre los estudiantes que redunde en el desarrollo de modelos de recuperación ambiental de las actividades agrícolas, pecuarias , forestales, industriales, urbanas, mineras, etc. Asimismo se trata de sensibilizar al nuevo profesional de que sus decisiones van más allá de la simple acción de trazar carreteras, construir presas y diques, desarrollar grandes obras de infraestructura o producir elevado volúmenes de productos, pues todos tienen un efecto en el ambiente
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Libros Libros CIBESPAM-MFL 333.7 / D542 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 1 Available 000814

Incluye bibliografía.

Bloque 1. Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.
Bloque 2 Valores y ética ambiental.
Bloque 3. Desarollo sustentable e indicadores.
Bloque 4. Enfoques del desarrollo sustentable: económico, tecnológico y normativo.
Bloque 5. Calidad de vida y desarrollo sustentable.
Bloque 6. El escenario modificado.
Bloque 7. Fomento del desarrollo sustentable a partir de las carreras del SNIT.

El objetivo del autor es promover el intercambio de ideas entre los estudiantes que redunde en el desarrollo de modelos de recuperación ambiental de las actividades agrícolas, pecuarias , forestales, industriales, urbanas, mineras, etc. Asimismo se trata de sensibilizar al nuevo profesional de que sus decisiones van más allá de la simple acción de trazar carreteras, construir presas y diques, desarrollar grandes obras de infraestructura o producir elevado volúmenes de productos, pues todos tienen un efecto en el ambiente

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