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Ética y valores. Competencias + aprendizaje + vida.

By: Contributor(s): Language: spa. Publication details: México Pearson Educación 2010Description: 176 páginas; Tablas, imágenes, cuadrosISBN:
  • 9786073201308
Subject(s): DDC classification:
  • 179 EN59
Contents:
Bloque 1. Identifica a la ética como disciplina filosófica y reconoce las diferentes teorías morales a lo largo de la historia. Qué se vale y qué no se vale. Reconoce la eticidad como característica del ser humano en todas las acciones. Distingue entre ética y moral. Caracteriza a la ética en sus ámbitos descriptivo y prescriptivos, y a la moral como una actividad normativa. Define codigo moral. Define los conceptos de filosofía y ética e identifica sus objetos de estudio. Enuncia las características y el objeto de estudio de las siguientes disciplinas filosóficas: lógica, ontología, epistemología, estética, axiología, ética. Identifica a la ética como teoría sobre la moralidad y como moral filosófica. Bloque 2. Toma de decisiones en los ámbitos personal y social. Los jóvenes y su identidad. Juicio moral. Teorías de la libertad. Diferencia entre libertad y responsabilidad. Autonomía y hetoronomía. El problema ético como concepto. Relación entre decisión, congruencia, pensamiento y acción. Define valores. Diferencia entre los valores: universales y relativos, objetivos y subjetivos. Clasificaciones de los valores propuestos por diferentes autores. Jerarquías de valores. Define valores y antivalores. Conceptualiza las virtudes como realización de los valores. Reconoce la libertad, la igualdad, la prudencia y la justicia como necesidades sociales. Identifica los juicios morales como elementos de decisión cotidiana a nivel individual y social. Bloque 3. Promueve el respeto hacia los demás y hacia las decisiones democráticas. Uno para todos y todos para uno. Democracia. Características, principios y formas de la democracia. Define e la democracia. Identifica características, principios y formas de la democracia. Identifica los valores de la democracia. Define el concepto del Estado de derecho y legalidad. Identifica conceptos clave que permiten reconocer el derecho a la vida, a la propiedad y a la libertad. Analiza el concepto de democracia que se encuentra en el Articulo 3° de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos. Reconoce los obstáculos de la democracia. Identifica las prácticas antidemocráticas. Analiza los derechos humanos. Identifica la Declaración Universal de Derechos Humanos. Identifica la violación a los derechos humanos. Identifica formas de explotación y violación de los derechos humanos: corrupción, ilegalidad, delincuencia, adicciones, prostitución. Analiza el papel del diálogo, el consenso, la tolerancia, la paz, el bienestar común y la solidaridad, como elementos básicos de los derechos humanos. Bloque 4. Propone el respeto de la identidad nacional ante la globalización. Bolsa de valores. Define el concepto de cultura. Comprende el significado de identidad individual e Identidad colectiva y/o social. Comprende la relación entre identidad individual e identidad colectiva y/o social. Define los conceptos de interculturalidad y multiculturalidad. Comprende la relación entre interculturalidad y multiculturalidad. Ubica a México como nación multicultural. Reconoce el concepto de multiculturalidad y globalización. Comprende la diversidad en las formas de pensar y de ser en individuos y grupos Heteroevaluación. Reconoce a México como promotor de la justicia internacional y la paz. Distingue entre cultura y civilización. Identifica los aspectos locales del país a preservar ante una economía global, en los ámbitos personal, social y empresarial.
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Bloque 1. Identifica a la ética como disciplina filosófica y reconoce las diferentes teorías morales a lo largo de la historia.
Qué se vale y qué no se vale.
Reconoce la eticidad como característica del ser humano en todas las acciones.
Distingue entre ética y moral.
Caracteriza a la ética en sus ámbitos descriptivo y prescriptivos, y a la moral como una actividad normativa.
Define codigo moral.
Define los conceptos de filosofía y ética e identifica sus objetos de estudio.
Enuncia las características y el objeto de estudio de las siguientes disciplinas filosóficas: lógica, ontología, epistemología, estética, axiología, ética.
Identifica a la ética como teoría sobre la moralidad y como moral filosófica.

Bloque 2. Toma de decisiones en los ámbitos personal y social.
Los jóvenes y su identidad.
Juicio moral.
Teorías de la libertad.
Diferencia entre libertad y responsabilidad.
Autonomía y hetoronomía.
El problema ético como concepto.
Relación entre decisión, congruencia, pensamiento y acción.
Define valores.
Diferencia entre los valores: universales y relativos, objetivos y subjetivos.
Clasificaciones de los valores propuestos por diferentes autores.
Jerarquías de valores.
Define valores y antivalores.
Conceptualiza las virtudes como realización de los valores.
Reconoce la libertad, la igualdad, la prudencia y la justicia como necesidades sociales.
Identifica los juicios morales como elementos de decisión cotidiana a nivel individual y social.

Bloque 3. Promueve el respeto hacia los demás y hacia las decisiones democráticas.
Uno para todos y todos para uno.
Democracia.
Características, principios y formas de la democracia.
Define e la democracia.
Identifica características, principios y formas de la democracia.
Identifica los valores de la democracia.
Define el concepto del Estado de derecho y legalidad.
Identifica conceptos clave que permiten reconocer el derecho a la vida, a la propiedad y a la libertad.
Analiza el concepto de democracia que se encuentra en el Articulo 3° de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.
Reconoce los obstáculos de la democracia.
Identifica las prácticas antidemocráticas.
Analiza los derechos humanos.
Identifica la Declaración Universal de Derechos Humanos.
Identifica la violación a los derechos humanos.
Identifica formas de explotación y violación de los derechos humanos: corrupción, ilegalidad, delincuencia, adicciones, prostitución.
Analiza el papel del diálogo, el consenso, la tolerancia, la paz, el bienestar común y la solidaridad, como elementos básicos de los derechos humanos.

Bloque 4. Propone el respeto de la identidad nacional ante la globalización.
Bolsa de valores.
Define el concepto de cultura.
Comprende el significado de identidad individual e Identidad colectiva y/o social.
Comprende la relación entre identidad individual e identidad colectiva y/o social.
Define los conceptos de interculturalidad y multiculturalidad.
Comprende la relación entre interculturalidad y multiculturalidad.
Ubica a México como nación multicultural.
Reconoce el concepto de multiculturalidad y globalización.
Comprende la diversidad en las formas de pensar y de ser en individuos y grupos Heteroevaluación.
Reconoce a México como promotor de la justicia internacional y la paz.
Distingue entre cultura y civilización.
Identifica los aspectos locales del país a preservar ante una economía global, en los ámbitos personal, social y empresarial.

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