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Ambiente y satisfacción laboral de los docentes de Agroindustria de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López.

By: Contributor(s): Language: spa. Publication details: Calceta, Ecuador ESPAM MFL 2019Description: xiii, 96 páginas; Fotos, figuras, tablas; CDSubject(s): Other classification:
  • TT-AP
Online resources: Dissertation note: ESPAM MFL Summary: La finalidad de esta investigación fue realizar un estudio del ambiente de trabajo y la satisfacción laboral de los docentes de la carrera de Agroindustria de la ESPAM MFL, para lo cual se utilizaron métodos como el inductivo y deductivo que permitieron dar un lineamiento a la investigación, además de implementar la investigación de campo puesto que la información se obtuvo directamente en el lugar del objeto de estudio, para consecutivamente aplicar como primera técnica una entrevista para constatar y socializar el problema con dirección de carrera; posteriormente para la elaboración de la encuesta se adaptó un cuestionario realizado por expertos que fue extraído de la investigación bibliográfica el cual indicó que este instrumento de diagnóstico era fiable pasando así a su aplicación a la población total de la carrera, que permitió mediante la tabulación de los resultados identificar problemas en las actividades que los docentes realizan como docencia, investigación, vinculación y gestión , así como en la infraestructura de la misma, indicando que cada uno de estos problemas causan insatisfacción en el personal docente. Por último, con los resultados obtenidos se elaboró una propuesta del plan de mejora que contiene las acciones, los objetivos, los responsables y el tiempo de cumplimiento para contribuir a la satisfacción, y el ambiente de trabajo de los docentes.
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Tesis Tesis CIBESPAM-MFL TT-AP / 19 (Browse shelf(Opens below)) Ej: 1 Available T01372

ESPAM MFL

La finalidad de esta investigación fue realizar un estudio del ambiente de trabajo y la satisfacción laboral de los docentes de la carrera de Agroindustria de la ESPAM MFL, para lo cual se utilizaron métodos como el inductivo y deductivo que permitieron dar un lineamiento a la investigación, además de implementar la investigación de campo puesto que la información se obtuvo directamente en el lugar del objeto de estudio, para consecutivamente aplicar como primera técnica una entrevista para constatar y socializar el problema con dirección de carrera; posteriormente para la elaboración de la encuesta se adaptó un cuestionario realizado por expertos que fue extraído de la investigación bibliográfica el cual indicó que este instrumento de diagnóstico era fiable pasando así a su aplicación a la población total de la carrera, que permitió mediante la tabulación de los resultados identificar problemas en las actividades que los docentes realizan como docencia, investigación, vinculación y gestión , así como en la infraestructura de la misma, indicando que cada uno de estos problemas causan insatisfacción en el personal docente. Por último, con los resultados obtenidos se elaboró una propuesta del plan de mejora que contiene las acciones, los objetivos, los responsables y el tiempo de cumplimiento para contribuir a la satisfacción, y el ambiente de trabajo de los docentes.

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