MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
ntdaa22 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
ESPAM MFL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180912161132.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
EC-ESPAM MFL |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa. |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
T-T |
Número de documento |
78 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Avellán Bailón, Leonardo Fabián |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Programa de educación turística ambiental dirigido a las unidades educativas para el desarrollo sostenible del cantón Bolívar. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Calceta, Ecuador |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ESPAM MFL |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xiii, 106 páginas; |
Otras características físicas |
fotos, figuras, tablas; |
Material anexo |
CD; |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo |
ESPAM MFL |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
La presente investigación fue desarrollada con la finalidad de realizar un diagnóstico situacional y a su vez fomentar el desarrollo sostenible turístico ambiental de la zona, a través de la propuesta planteada de diseñar un programa de educación dirigida a las unidades educativas del cantón Bolívar. Para cumplir con lo propuesto se estableció una metodología la misma que consto de 3 fases la primera que consistió en diagnosticar los procesos y organizaciones involucradas, delimitando y caracterizando el área de estudio investigado, además realizando el análisis de la gestión turística a través de visitas técnicas, matrices de involucrados y DAFO, para la segunda fase se enfocó en los lineamientos metodológicos y pedagógicos para direccionar la elaboración del programa, donde se definieron indicadores guías que permitan guiar la propuesta diseñada, en su última fase se propuso desarrollar el programa de educación turística donde se establecieron objetivos, estrategias e indicadores a seguir en las respectivas unidades educativas seleccionadas, para el cumplimiento de dicha fase se llevó a cabo la revisión de documentos, observación de campo y matriz de evaluación y monitoreo del programa. Como resultado se logró delimitar el área de estudio mediante la evaluación de los procesos planteados en el desarrollo de la tesis, además se recopilo los datos estadísticos arrojados en la aplicación de entrevistas y encuestas de factibilidad del programa a realizarse. En conclusión la gestión del programa para las unidades educativas, demostró que el sector turístico y académico será beneficiado puesto a que servirá de desarrollo socio económico, ambiental y turístico para la población. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación ambiental |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo sostenible |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo turístico |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Doumet Chilán, Neme Yamil |
Término indicativo de función |
Tutor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/729">http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/729</a> |
913 ## - ÁREA Y CARRERA |
Carrera |
Carrera de Turismo |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |