MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03295ntdaa2200325 ab4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
UnInEc |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20231207150248.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788416272853 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CIBESPAM MFL |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
631.4 |
| Cutter |
B564 |
| Dato adicional |
2015 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Betrán Aso, Jesús |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Ejercicios prácticos de edafología. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Zaragoza, España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Prensas de la Universidad de Zaragoza |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
162 páginas; |
| Otras características físicas |
figuras, cuadros, tablas; |
| Dimensiones |
23 cm x 17 cm |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Colección de textos docentes |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
--Prefacio<br/>--Presentación<br/>--Ejercicio N° 1.- Muestreo, preparación y gestión de muestras: toma de registro, preparación y gestión de muestras de suelo--Determinación de la presencia de elementos gruesos<br/>--Ejercicio N° 2.- Color del suelo<br/>--Ejercicio N° 3.- Textura al tacto. Prueba previa de textura<br/>--Ejercicio N° 5.- Efecto de la estructura del suelo en la nascencia y crecimiento de las plantas<br/>--Ejercicio N° 6.- Alteración de componentes de suelo por reducción microbiana<br/>--Ejercicio N° 7.- Materia orgánica por calcinación<br/>--Ejercicio N° 8.- Capacidad de absorción de la materia orgánica del suelo<br/>--Ejercicio N° 9.- Yeso por gravimetría<br/>--Ejercicio N° 10.- Alcalinidad de las cenizas de salsola kali<br/>--Ejercicio N° 11.- Azufre por gravimetría<br/>--Ejercicio N° 12.- Extracción de grasa de un suelo contaminado <br/>--Ejercicio N° 13.- Reconocimiento de residuos y determinación de propiedades físicas<br/>--Ejercicio N° 14.- Efecto de la cubierta con residuo sobre la evaporación<br/>--Ejercicio N° 15.- Efectos de diferentes residuos sobre la nascencia y desarrollo e cultivos<br/>--Ejercicio N° 16.- Evolución en el suelo de diferentes subproductos<br/>--Bibliografía recomendada<br/>--Apéndice 1.- Diagrama triangular de clases texturales<br/>--Apéndice 2.- Clasificación de la salinidad en suelos<br/>--Apéndice 3.- Nomenclatura básica de horizontes edáficos<br/>--Apéndice 4.- Nutrientes esenciales de las plantas. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Lejos de ser un manual de rigurosos procedimientos y métodos de análisis químicos y físicos, comunes en el estudio del suelo, se dedica a enseñar, a través de prácticas y experimentos sencillos, procesos físico-químicos relevantes que se producen en el suelo. Se trata, por tanto, de un enfoque original y poco ortodoxo que permitirá al alumnado y profesorado acceder, a través de la experiencia, a conceptos teóricos en algunos casos complejos y difíciles. El esquema del libro es, sin lugar a dudas, apropiado tanto para aprender como para enseñar. Un apartado inicial de clara orientación para el profesorado va seguido de una explicación que justifica la experiencia y sirve al alumnado para encuadrarla dentro del esquema teórico. Los apartados posteriores hacen hincapié sobre los aspectos de desarrollo, para concluir con un apartado que conduce al alumnado a la reflexión y a la síntesis de la experiencia desarrollada. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Suelo |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Azufre |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cultivos |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Muestreo |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Calcinación |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Pardo Juez, Alfonso |
| 912 ## - DATOS OPENBIBLIO |
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| Fecha de última modificación |
2023-12-07 |
| Usuario que lo modifico por última vez |
María Zambrano |
| 913 ## - ÁREA Y CARRERA |
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| Área de Conocimiento |
Agricultura, Silvicultura, Pesca y Veterinaria |
| Carrera |
Carrera de Ingeniería Ambiental |
| -- |
Carrera de Ingeniería Agrícola |
| -- |
Carrera de Ingeniería Agroforestal |
| Líneas de Investigación Institucionales |
Gestión ambiental y manejo de los recursos naturales y biodiversidad |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |