MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
nam a22 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CIBESPAM MFL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20211014164523.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
210521b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
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| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1390-8642 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CIBESPAM MFL |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa. |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
R-UPS |
| 110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Universidad Politécnica Salesiana |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Alteridad. |
| Resto del título |
Revista de educación. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Institución educativa |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cuenca-Ecuador |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
V,p,n; |
| Designación de volumen o secuencia |
Vol.9, Pag.175, N°2; |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
EDITORIAL<br/> La escuela inclusiva: Desafíos y oportunidades del psicólogo escolar<br/> Prácticas inclusivas para la población estudiantil en condición de discapacidad visual en el entorno universitario<br/> Religión, educación y subjetividades<br/> CONTRIBUCIONES ESPECIALES<br/> Por los caminos de la escuela: valorización de las actividades de prácticas supervisadas en la formación docente en Biología<br/> Educación permanente y continua en una perspectiva de integridad del ser<br/> Las habilidades de investigación en estudiantes de Psicología de la Universidad de Guayaquil, Ecuador<br/>MEMORIA ACADÉMICA<br/>NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
La escuela |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inclusivas |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Subjetividades |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Nota pública |
Web Oficial |
| 913 ## - ÁREA Y CARRERA |
|---|
| Área |
Administración, Negocios y Legislación |
| Carrera |
Carrera de Administración Pública |
| -- |
Carrera de Computación |
| Otras Ciencias |
Investigación |
| -- |
Psicología |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Revistas |